约7590字。

　　辨析并修改病句
　　高考要求掌握的病句类型：
　　语序不当  搭配不当  成分残缺或赘余  结构混乱  表意不明  不合逻辑
　　多重定语的语序不当。
　　多重状语的语序不当
　　一 语序不当      定语和状语混淆
　　虚词的位置不当
　　“把”字句（被字句）中否定词、能愿动词位置不当 
　　A．多重定语的语序一般为：
　　表领属或时间处所的＋指称或数量＋动词＋形容词＋名词＋中心语
　　（另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前）
　　如：国家队的一位有二十年教学经验的优秀的篮球女教练
　　B．多重状语的语序一般为：
　　表目的或原因＋时间或处所名词＋范围、频率或情态副词＋对象（介宾）＋中心语
　　如：那位失主为表达谢意昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。
　　C．定语和状语混淆
　　如：大家就工资问题交换了广泛的意见。
　　（“广泛”应作“交换”的状语）
　　D．有些介词和连词可以有几个位置，因此必须在每个句子里把他安排在最恰当的位置上（一般与主语有关，主语一致放在后，主语不一致放在前）
　　如：最近，尽管巴以局势出现缓和的迹象，但有关方面表示要真正实现美国提出的中东地区和平路线图计划仍将十分艰难。
　　E．把字句被字句中，否定词和能愿动词应放在“把”和“被”之前。
　　如：他感到自己不被人了解，十分痛苦。
　　练习题
　　1．许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
　　2．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
　　3．在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
　　4．我国再也不是任意被列强欺侮的国家了。
　　5．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
　　6． 要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 
　　7．他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
　　8．你要是把正楷字没有练好，就忙着练行书、草书，就很难在书法艺术上有大的收获。
　　9．这件事被他会不会弄砸了？ 
　　二  搭配不当
　　主要有：主谓搭配不当   主宾搭配不当   动宾搭配不当    
　　修饰语和中心语搭配不当    一面与两面不搭配
　　1．我国棉花的生产，过去不能自给。
　　2．我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任。
　　3．今年，我们学校的升学率有所增加。
　　4．李白的一生创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。
　　5．臭氧在大气中的比例很少，只占空气的四百分之一。
　　6．事实证明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏程度都有所降低。
　　7．纪念三八节的到来。
　　8．尽可能地节省不必要的开支和浪费。
　　9．秋天的北京是一个美丽的季节。 
　　10．据了解，本市上个月因车祸死亡的人数已高达50人，是解放以来最多的一个月。 
　　11．由于事先考虑不周，造成了一些不必要的浪费。
　　12．只要稍微深思一下，就会理解这个问题。
　　13．1987年7月，我去过一遍北京。
　　14．同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
　　15．有没有坚定的信念，是一个人在学业上能够取得成绩的关键。
　　16．做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
　　三 成分残缺或贅余
　　主要指主语、谓语、宾语的多或少