高考复习诗歌鉴赏——表达技巧讲义(教师版)
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约7920字。
诗歌鉴赏——表达技巧讲义(教师版)
【考纲要求】
鉴赏文学作品表达技巧,提高鉴赏诗歌的能力。
【命题形式】
分析诗歌的表现方法及表达作用
【考点解析】
诗歌的表达技巧:
1:修辞手法
2:表达方式
3:表现手法
一、诗词鉴赏须知的术语及其运用
类别 概念 说明 例句 赏析
意象
、
意境 意象就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。
意境是作者通过丰富的想象,将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界。 “缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?飘渺孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省,寂寞沙洲冷。”(苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》) 词中“缺月”、“疏桐”、“幽人”、“孤鸿”、“寒枝”等就是意象与“独”、“缥缈”、“恨”、“寂寞”、“冷”等词的感情色彩和“拣尽寒枝不肯栖”这个具有象征意味的诗句结合起来构成了孤独、凄凉的气氛,但诗人的心念却非常坚定,表达的是作者孤高自赏,不与愿意与世俗同流的生活态度。
表达方式 记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 “楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”(陆游《书愤》) 用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。
描写 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画,分为白描和细描。 “江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”(杜甫《漫成一首》) 诗歌从水中月影写起,生动描写了白鹭曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩,船尾大鱼跃出水面而发出拔剌的响声,一动一静构成了江上月夜宁静的美景。
议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用、等所表示的意见。 “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”(元稹《菊花》)“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”(王之涣《登鹳雀楼》) 这是诗的后两句,点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。
抒情 表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情、也有间接抒情。 “晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。”(温廷筠《商山早行》) 首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应,写出旅客的辛劳,对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较,自然生出一个“悲”字来。
抒情方式
直抒胸臆 即景抒怀,表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想 “客行悲故乡”(温廷筠《商山早行》)