约12900字。
★高二上学期教案  厦门双十中学  陆 敏        
              石钟山记           苏轼
　　一、作者介绍
　　苏轼(1037—1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山(现在四川眉山)人。幼年承受家教，深受其父苏洵的熏陶，母程氏也曾“亲授其书”。既长，“学通经史，属文日数千言”(苏辙《东坡先生墓志铭》)。嘉祐二年与弟苏辙中同榜进士，深受主考欧阳修赏识。他一生遭受政治磨难。入朝任职后，因不同意王安石推行新法，出为杭州通判，后改为知密州、徐州、湖州。宋神宗元丰二年(1079)，因被人告发作诗讽刺新法，以“谤讪朝廷”罪被捕下狱，这就是北宋有名的文字狱“乌台诗案”。幸而未死，被贬为黄州团练副使。元祐元年(1086)，宋哲宗继位，起用反变法派司马光为相，苏轼再入朝，任中书舍人、翰林学士等职。但又因与司马光政见不合，再次出知杭州。宋哲宗绍圣元年(1094)，变法派又得势，苏轼再遭打击，被一贬再贬，由英州(现在广东英德)、惠州(现在广东惠州)一直远放到儋州(现在海南儋县)，直到元符三年(1100)宋徽宗即位，才遇赦北还，次年病故于常州。谥文忠。
　　苏轼是北宋成就最高的文学家，又是有多方面创作才能的大家。他是“唐宋八大家”之一，他的散文汪洋恣肆，明白畅达。他的诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风，与辛弃疾合称“苏辛”。他在书法、绘画、音乐方面也有很高的造诣。有诗文集《东坡七集》等。

　　二、文本疏通
　　《石钟山记》是一篇考察性的游记。写于宋神宗元丰七年(1084)夏季，苏轼由黄州赴任汝州的旅途中。文章通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，说明要认识事物的真相必须“目见耳闻”，切忌主观臆断的道理。
　　本文以石钟山得名由来为线索，共三段。


第一段
　　《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”①【《水经》说：“鄱阳湖口有石钟山。”】郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。②【郦道元认为下面对着深潭，微风鼓动波浪，水和石互相碰撞，发出的声音好像大钟一般。】是说也，人常疑之。③【这个说法，人们常常怀疑它。】今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！④【现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢!】至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，⑤扣而聆之，南声函胡，北音清越，⑥桴止响腾，余韵徐歇。⑦【到了唐代，李渤才去探寻它的遗迹，在深潭边找到两块山石，敲打它们，听它们的声音。南边那块的声音重浊而模糊，北边那块的声音清脆而响亮，鼓槌停止敲击，声音还在传扬，余音慢慢地消失。】自以为得之矣。⑧【他自己认为找到石钟山命名的原因了。】然是说也，余尤疑之。⑨【但是这个说法，我更加怀疑它。】石之铿然有声音，所在皆是也，⑩而此独以钟名，何哉？⑾【山石被敲打时铿锵作响，到处都这样，可是唯独这座山用钟来命名，为什么呢?】
　　【文言现象】
　　①《水经》：我国第一部系统记述河道水系的地理专著，已失传。彭蠡（lǐ）：鄱（pó）阳湖的又一名称。焉：蒹词，相当于“于之”，在那里。②郦元：郦道元，北魏时期我国杰出的地理学家，撰《水经注》四十卷，是一部具有文学色彩的地理著作。临：本指从上向下看，这里意为“接”“靠近”。鼓：振动，激荡。搏：击，拍，洪：大。③是：指示代词，这。说：说法，见解。④以：介词，把，拿。钟磬（qìng）：古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。这里是偏义复词，意在“钟”。虽；即使。鸣：使……发出声音，动词的使动用法。而况：何况。⑤李渤：唐朝洛阳人，写过一篇《辨石钟山记》。访：探寻。遗踪：旧址，陈迹。这里指所在地。⑥扣：敲。聆：细听。南声函胡：南边（那座山石）的声音重浊而模糊。函胡，同“含糊”。北音清越：北边