一轮复习教：语言运用部分
　　1---专题一之.doc
　　10--之.doc
　　2---实词和虚词.doc
　　4---《修改病句》.doc
　　5----.doc
　　6---压缩语段.doc
　　7--仿写句式.doc
　　8--《选用、变换句式》导学案.doc
　　9--语言表达简明、连贯、得体.doc

　　2018届高考一轮复习专题一之
　　《正确使用熟语（包括成语）》导学案
　　成语运用的常见错误类型、成语题的做题方法。
　　正确辨识成语的错误类型，综合运用知识解答成语题目。
　　严谨，求实
　　成语运用的常见错误类型、成语题的做题方法。
　　启发、鉴赏、讲练结合，注重积累。
　　“自主•合作•探究”式的学习
　　多媒体课件PPT
　　1课时
　　导入——性质与命题方式——成语运用的常见错误类型——方法——巩固练习——复习建议——拓展运用——小结——作业
　　主要教学进程 学生
　　活动 个性
　　补充
　　一、 考纲展示：
　　1、考纲定位：正确使用词语(包括熟语)，能力层级E。
　　2、高考概况：
　　A.题目形式：单项选择题。
　　题型一　近义成语辨析式
　　题型二　情景运用正误式
　　B.考频分值：本考点中的成语试题为课标全国卷的必考题，分值为3分。
　　C.命题热点：熟语的考查以近义成语的辨析选择为主，其中望文生义、误用褒贬和张冠李戴为考查重点。
　　3、命题趋势：预计2018年高考本考点仍然为必考内容，近义成语的辨析选择将是课标全国卷的保留题型，同时也要兼顾判断成语使用是否恰当的题型。
　　二、高考典题引领：
　　2016全国卷1
　　1．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分）            
　　①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
　　②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
　　③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
　　④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
　　⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。
　　⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都
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　　2018届高考一轮复习专题一之
　　《正确使用实词和虚词》导学案
　　导学
　　目标 知识与技能 易混淆实虚词词义积累与实虚词辨析的方法。
　　过程与方法 正确辨识实虚词，综合运用知识解答试题。
　　情感态度与价值观 严谨，求实
　　导学
　　策略 教学重难点 依据实虚词的语法特点在语境中辨析实虚词。
　　教学方法 启发、引导、讲练结合，注重积累。
　　学法指导 “自主•合作•探究”式的学习
　　教具准备 多媒体课件PPT
　　课时安排 2课时
　　教学程序
　　结构设计 导入——考点分析与命题方式——基本辨析方法——巩固练习——复习建议——拓展运用——小结——作业
　　主要教学进程
　　第一课时
　　教学要点：实词辨析
　　一、导入：
　　实词，是词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。一般包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
　　二、考纲阐释
　　对于实词的考查主要集中在动词、名词和形容词上。
　　考查的重点是考生对于常用实词使用能力，以词语在语境中的辨析为主。
　　（1）能正确理解词义。
　　（2）能根据语境辨析词语使用是否正确。
　　（3）能根据语境恰当地使用同义词、近义词和反义词。
　　三、考点分布
　　1、高考对实词考查以同音词、同义词、近义词为主，重点是近义实词辨析。
　　2、试题选材内容多见于日常生活运用，重点是分析具体的语言环境。
　　四、命题窥探
　　1．题型上，主要采用客观选择题。
　　2．考查重点上，实词考查的重点是近义词的选用和辨析，命题点通常落在词义的轻重、大小、褒贬、表达的侧重点等方面的差异上，反映在词语使用的对象、范围以及和上下文的对应、搭配等方面。
　　3．要求上，不仅同词语的知识（如词义、词类）有关，还与句子的正误，修辞、语言的规范和清晰连贯、语言得体等内容密切相关。
　　五、典题分析
　　1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
　　①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，________之强烈，出乎意料。
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　　2018届高考一轮语文复习专题之三
　　《扩展语句，压缩语段》导学案
　　1、 让学生了解并掌握扩展语句考查形式。
　　2、 使学生能够熟练掌握本知识点涉及种考查形式的解题方法、技巧及注意事项。
　　3、 通过练习，提高学生解题技艺，增强学生得分意识。
　　主体参与型，示范导引型，效果评价型。
　　认识语言表达的技巧方法及其表达效果。
　　1、 了解和掌握扩展语句几种考查形式。
　　2、 熟练掌握各考查形式的解题方法、技巧及注意事项。
　　3、熟练掌握各考查形式的解题方法、技巧及注意事项。
　　导练法，自练法，纠错法。
　　题型配套法、口语表达法
　　Ppt+word
　　新课导入——考题试做——常见类型——扩展方法——
　　巩固练习——归纳小结——拓展运用——布置作业
　　授课班级 授课时间
　　教学内容
　　一、【考情把脉】
　　考点 命题规律 命题趋势
　　组词成句型 1、考查内容：主要考查想想、联想和语言表达能力，要求想想合理、语言生动，语用恰当的修辞手法。
　　2、考查形式：以段落扩充型为主，简答题。 各地高考试卷中的考查形式越来越灵活，多与衔接、仿写等融合，命题材料更富新意，更贴近时代生活与学生实际。
　　句子扩展型
　　段落扩展型
　　拟定题目型 1、考查内容：语段内容多取自日常生活，涉及国内外重大事件、热门话题，个别试题突出地域特点。
　　2、考查形式：以压缩语段为主，综合考查语言表达简明等多种能力，简答题。 各地考查频率很高，考查形式灵活，更贴近时代特点和学生生活。。
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　　2018届高考一轮复习专题一之
　　《专题五　学案二：语言表达准确、鲜明、生动》导学案
　　明确考纲对语言表达准确、鲜明、生动的考查要求及考查特点；
　　掌握解答语言表达准确、鲜明、生动题的技巧。
　　提高语言表达能力
　　掌握解答语言表达准确、鲜明、生动题的技巧。
　　启发、鉴赏、讲练结合
　　“自主•合作•探究”式的学习
　　多媒体课件PPT
　　1课时
　　导入——性质与命题方式——成语运用的常见错误类型——方法——巩固练习——复习建议——拓展运用——小结——作业
　　主要教学进程
　　学生
　　活动 个性
　　补充
　　一、学习目标：
　　①明确考纲对语言表达准确、鲜明、生动的考查要求及考查特点；
　　②掌握解答语言表达准确、鲜明、生动题的技巧。
　　二、考情把脉
　　语言表达准确、鲜明、生动，这个考点与生活、学习联系紧密，能反映学生表达能力和思维能力。因此，这种涉及面广，实用性强的考点是高考考查的热点。
　　语言准确、鲜明、生动的考题，在试题中既有客观题也有主观题。考查的内容主要有；语句的衔接、句序的排列、词语的排列、用语的场合、对象等。考查的点相当广泛，词、短语、句子都有所涉及，同时也考查语法、语意、语境、材料组织等知识的掌握和能力的运用。
　　“准确、鲜明、生动”既是语言表达的能力要求，也是语言表达的效果。在高考命题中，单独设题考查的题目不多，一般都是与语言表达的其他考点综合考查。
　　三、自主学习
　　考向一　准确
　　“准确”，是语言表达最基本也是最重要的一项要求。高考中一般没有专门针对这一子考点的试题，但所有语言表达题(包括诗词鉴赏题、