高考复习散文阅读题型及答题技巧

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约3020字。

  散文阅读题型及答题技巧
  题型一:“词语或句子的含意是什么?或有什么意蕴?
  解题方法:
  考查词句含意的往往是:
  1、生动、形象、含蓄的句子;
  2、运用了修辞手法的句子;
  3、在文中起关键作用的句子。
  解题时要先从词句的表层含意理解,再联系前后文,看看段意,就可以得出答案。
  「规范答题」1.标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻体。3.去掉喻体成分,概括为平实准确的语言即可。
  抓关键词+分解句子+整合答案(结合主旨)
  题型二:人称类
  提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?
  ——这篇散文中,作者主要用第二人称写……,这样写的好处是什么
  A.第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人,一些散文也是如此),加强见闻和感受的真实性。
  B.第二人称:以对面交流的形式,加强了互动效果,亲切(有亲和力),强化了抒情作用,还能起拟人化的作用;
  C.第三人称:作者从旁叙述,增强了客观性,显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。
  题型三:分析作品结构
  语段在文中的结构作用
  提问方式:某句(段)话在文中有什么作用?
  ——从全文看,×× 件事在内容和结构上起什么作用?
  分析作品结构,考查某句(段)话或某物在文中有什么作用?
  方法:结构作用(专用术语):
  (1)文首:
  ①开篇点题、总领全文。  
  ②渲染气氛,营造氛围,烘托情感;
  ③设置悬念,为下文作铺垫。
  (2)文中:
  承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文、照应后文。
  (3)文末:
  ①点明中心、升华感情;深化主题;                
  ②收缩全文(总结全文)、照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。
  题型四:鉴赏艺术手法类。
  题型表述方式通常为:1.运用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧等)?2.作者是如何写“……”?3.“……”这样写有什么作用(或好处、妙处)?4.赏析这段文字(这句话)的艺术手法和作用或表达效果。5.赏析这段文字(这句话)。
  答题模式:手法+分析+艺术效果(注意叠词:)+表达感情
  方法:1、表达方式:叙述:说明、议论、描写、抒情(分为直接抒情和间接抒情)。
  (1)叙述方式
  顺叙:按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙。
  倒叙:从结尾或情节中的某一段写起,造成悬念,引人人胜。
  插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,

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