江苏省泰州市医药高新区2017年秋学期第二次月度检测九年级语文试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 85 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/1/11 14:56:56
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:25
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

共23题,约10500字。

  2017年秋学期第二次月度检测
  九年级语文试题
  (考试时间:150分钟    满分:150分)
  请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。
  一、积累与运用(30分)
  1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
  cāng  sāng巨变96年,点点滴滴的进步,每一个国民都是见证者,见证奋辑的船桨,见证铿锵的步伐。2012-2017,这是砥砺奋进的五年,这是让国民更有获得感的五年。凝聚起同心共筑中国梦的páng bó力量,不做旁观者,不辜负时代,与国家一同前行,我们更有成就感。
  2.下列标点符号使用错误的一项是(2分)                                   (    )
  A.让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物的?
  B.拉丁谚语说过:“晚秋的景色是最美好的。”
  C.我握过各种各样的手——老手、嫩手,黑手、白手,粗手、细手,但都未留下很深的印象。
  D.课文《关于散文<白鹭>》节选自《散文家喜欢的散文》,作者是晓雪。
  3.下列语句中成语使用不恰当的一项是(2分)                               (    )
  A. 通过缜密的调查,扑朔迷离的案情终于水落石出,干警们露出会心的笑容。
  B. 亚历山大想尽办法要试一试,结果还是一筹莫展,后来他拔出剑,将剑劈成两半。
  C. 泰州巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大游客前来观赏。
  D.神舟十一号载人飞船的成功发射,“一带一路”国际合作高峰论坛的成功举办,中国人的自豪感在与日俱增。
  4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
  ①往者不可谏,              。       ②                   ,秋水共长天一色。
  ③烈士暮年,            。           ④             ,君子好逑。
  ⑤晏殊的《浣溪沙》中的“               ,              ”将自然现象与人的感受相结合,蕴含深刻哲理。
  ⑥岑参的《白雪歌送武判官归京》中“             ,             ”用新颖传神的比喻写塞外雪景,颇有浪漫色彩。
  5.名著阅读。(6分)
  (1)名著《格列佛游记》中         (国家名,1分)国王拒绝了格列佛提出的使用火药和枪炮的建议,结合名著内容看,该国是一个                                    的国家(2分)。
  (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,错误的两项是(3分,选对一项得1分,选对两项得3分,多于两项得0分)(    )(    )
  A.《格列佛游记》本书讲述的是格列佛四次游历的经历。不过,尖锐而深刻的讽刺只是这部小说的表面特征,童话色彩才是其灵魂所在。
  B.格列佛当了“羚羊号”的船长,第三次外出航海,他的部下图谋不轨,把他长期禁闭在舱里,后来又把他抛弃在了小人国。
  C.在飞岛国,格列佛参观了国家科学院,发现这里的科学家们正在进行可笑的研究,作者借此讽刺了科学研究脱离实际、脱离生产。
  D.在大人国,格列佛被带到市镇上,让他耍把戏,供人观赏,赚取钱财。
  E.在慧骃国,他与慧马生活十分的开心而又惬意,但是当他想长久留在此地之后,却遭到了无情拒绝,因为他只是“耶胡”,而非马。
  6.专题与语文实践活动。(8分)
  经典,历经岁月沉淀,是源头活水,是智慧结晶。为让大家更好地感受传统文化永久的魅力和时代风采,实验中学学生会拟邀请市文联作家吴教授于12月19日上午9点来学校作“经典中的唐诗宋词”主题讲座。于是,学生会拟写了这样一则通知。
  通  知
  中华传统文化博大精深,是中国人精神世界的精髓。经典诗词是中国人的精神礼赞,有着浸润心灵、启迪人心的力量。为深入弘扬、传承、挖掘中华优秀传统文

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。