共30题，约19970字。

　　北京五中2017/2018学年度第一学期期中考试试卷
　　高一语文
　　一、课内文言文
　　1. 下列句子中词类活用情况与例句中加粗词的用法相同的一项是（    ）
　　例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之
　　A. 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂
　　B. 又前而为歌
　　C. 皆白衣冠以送之
　　D. 秦武阳色变振恐，群臣怪之
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：题干要求选出“下列句子中词类活用情况与例句中加粗词的用法相同的一项”，这是考查文言实词中的词类活用现象。首先辨析加粗字的词性，然后根据其在句中的位置和担当的成分辨析活用类型。例句“乃遂收盛樊於期之首，函封之”，“函”，名词，木盒子，木匣子，此处放在动词前面且不是主语，活用为状语，用木盒子。A项，“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”，“箕”是名词，放在动词前面又不是主语，活用为状语，像箕一样。B项，“又前而为歌”，“前”是方位名词，“又”是副词，名词放在副词后面，活用为动词，上前。C项，“皆白衣冠以送之”，“白衣冠”是名词，“皆”意思是“都”，副词，名词放副词后面，活用为动词，穿着白衣，戴着白帽。D项，“秦武阳色变振恐，群臣怪之”，“怪”本是形容词，后面跟了代词，应活用为意动词，以为怪，感到奇怪。
　　2. 下列句中加粗调与现代汉语意义相同的一项是（    ）
　　A. 樊将军以穷困米归丹
　　B. 今行而无信，则秦未可亲也
　　C. 吾每念，常痛于骨髓
　　D. 愿大王少假借之
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：A 精神潦倒，走投无路，B没有信物，C宽容。
　　【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
　　【名师点睛】这是一道理解文言实词中的双音节古今异义的词语的题目，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词语，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，如“无信”对应的是“没有信物”，还有是此意的转移，如此题的“穷困”“假借”，还有词义范围的变化等，注意区分。
　　3. 下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（    ）
　　A. 以其无礼于晋    B. 失其所与，不知
　　C. 既东封郑，又欲肆其西封    D. 吾其还也
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：题干要求选出“下列句子中‘其’字的用法不同于其他三句”，这是考查文言虚词“其”的用法。考生应结合“其”在句中的位置来辨析。D项，“吾其还也”，“其”处于主谓之间，副词，表示商量语气，还是。A项，“以其无礼于晋”，“其”是“无礼”的主语，应为代词，它，代指郑国；B项，“失其所与，不知”，“其”是代词，他。C项，“既东封郑，又欲肆其西封”，“其”是代词，它，代指晋国。
　　点睛：虚词的辨析方法如下：一、关注词性差异。二、把握位置不同。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，明确这一点，不仅能在学习的时候做到纲举目张，事半功倍，答题时也能给我们提供一个更为清晰而高效的思路。三、理解用法本质。应该说大多数虚词的用法都是比较容易理解的，只要多积累，多总结，熟练掌握并不难，但对其中一些虚词的重要用法，如果没有准确、深刻的认识，只看表象而抓不住其本质特征，便很容易在做题时丢分。四、结合具体语境。考试答题时，面对试卷中陌生的语段，我们一定要根据“词不离句、句不离段”的原则，结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。本题中，比如“其”，在句中的位置不一样，其用法不同。作为“代词”，第三人称代词，作定语，相当于“他（们）的”“她（们）的”“它（们）的”，第三人称代词，作主语，相当于“他”“她”“它”，第一人称代词，相当于“我”“自己”“我的”，指示代词，表近指，相当于“这”“这个”，表远指，相当于“那”“那个”，指示代词，相当于“其中”“其中的”，后多为数词。作为副词，表测度，相当于“恐怕”“或许”“大概”，
　　表反诘，相当于“难道”“怎么”，表婉商、祈使，相当于“还是”“可要”。作为连词，表选择，用在句首，相当于“是……还是……”，表假设，用在句首，相当于“如果”。
　　4. 选出对下列两组加粗字的意义和用法分析判断正确的一项（    ）
　　①焉用亡郑以陪邻    ②朝济而夕设版焉
　　③既东封郑    ④又欲肆其西封
　　A. ①②同，③④同    B. ①②同，③④不同
　　C. ①②不同，③④同    D. ①②不同，③④同
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：题干要求选出“对下列两组加粗字的意义和用法分析判断正确的一项”，主要是考查一词多义，既有虚词，也有实词。①“焉用亡郑以陪邻”，这个“焉”放在疑问句的开头，表示反问，怎能；②“朝济而夕设版焉”，这个“焉”放在句子的末尾，是兼词，于此。③“既东封郑”，“封”，本是名词，边界，疆界，疆域，此处后面跟了宾语，活用为意动词，把……当作边界；④“又欲肆其西封”，“封”放在句子末尾，担当宾语，故应为名词，边界。“焉”是虚词，其用法主要有：放在疑问句开头，哪里，怎么；放在句子中间，形容词后，相当于“然”，……的样子；放在句末，可以是代词，可以是兼词，也可以是语气词。
　　5. 下列各组加粗词意思相同的一组是（    ）
　　A. ①相去四十里        ②沛公已去
　　B. ①沛公不胜杯杓        ②不胜枚举
　　C. ①沛公安在        ②国安则无忧民