约2120字。

　　过秦论
　　【学习目标】1.了解作家、作品、时代背景。2.朗读全文，读准字音，读准句读。研读文章，积累文言知识。3.学习文章的论证方法，赏析文章语言特色。
　　【学习重难点】1.朗读全文，读准字音，读准句读。 2.研读文章，理解文章内容。
　　第一课时
　　课前预习
　　【使用说明与学法指导】1.依据“预习案”并结合课下注释疏通文章，能准确断句和诵读；借助“教材助读”能够对文章的写作背景与文章整体性的关键问题有一个把握。
　　2.用15分钟左右完成“预习自测”的题目，并对相关的知识进行反复记忆，认真完成。
　　【教材助读】
　　一、知识积累
　　1.作者介绍
　　贾谊（前200～前168），西汉杰出的政论家、文学家，学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙王太傅。不被重用。33岁抑郁而死。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》为最。政论文以《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》为代表。后人编有他的政论文集《新书》十卷。
　　2.时代背景
　　贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“ 仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。
　　【预习自测题】
　　给下列词语注音并注意写法。
　　崤（   ）    膏腴（    ）       逡（   ）         镞（   ）    黔（     ）
　　氓（   ）隶   隳（     ）         鞭笞（    ）     轸（   ）   恬（    ）
　　藩（   ）   瓮（   ）牖（   ）     孝公既没（   ）    召（   ）滑    
　　俯首系（    ）颈   践华（    ）为城   劲（    ）弩 不及中（    ）人 
　　墨翟（    ）          蹑足行（     ）伍       朝（    ）同列       
　　将（   ）数百之众   度（    ）长絜大    比权量（    ）力   
　　万乘（       ）之势         一夫作难（      ）
　　【我的疑问】                                                                                      
　　课内探究
　　【学始于疑】——我思考，我收获
　　1.掌握并积累第1、2自然段重要的文言实词、虚词和特殊句式。2.研读文章，理解文章内容。
　　【质疑探究】——质疑解疑，合作探究
　　一、学生齐读后，研读第1自然段。
　　1.解释“过”：
　　2.解释字词
　　固：
　　席：
　　是：
　　衡：
　　内立法度，南取汉中：
　　会盟而谋弱秦：
　　约从离衡：
　　3.翻译重点句子
　　君臣固守以窥周室。
　　外联横而斗诸侯。
　　4.请学生概括本段意思，并做简要分析。
　　归纳段意：                                                                         
　　二、研读第2自然段。
　　1.解释字词
　　不爱珍器重宝肥饶之地：
　　以致天下之士：
　　为:  
　　制：
　　因利乘便：
　　叩关而攻秦:
　　制其弊 ：
　　追亡逐北：
　　因遗策：
　　因利乘便：
　　开关延敌：
　　延及孝文王、庄襄王：
　　2.翻译重点句子
　　(1)会盟而谋弱秦。
　　（2）尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。