约12240字。

　　《第11课  中国建筑的特征》同步练习
　　(时间：45分钟　　总分：26分)
　　一、语言文字积累(9分，每小题3分)
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　修路，对山水而言，破石动土，刀砍斧凿，撕裂植被是不可避免的。路，就像一条长长的沟壑，________山水之间。然而，修路人魔术般的营造，路却成了艺术品，或者一首诗，不但是粗暴的、枯燥的穿山越岭，而且是美感十足的跋山涉水。京承高速，就是其中一条梦境般的快速路。不但看不出丝毫的撕裂痕迹，反而使人感到，这山水，这路，原本就是________的一体。这一切，是修路人用智慧、汗水营造出来的。这山山岭岭，这广袤的野地，虽无言则有心，记着他们的风餐露宿，记着他们的流血与牺牲。这________的路面，这些令人心惊的高山隧道，令人叹为观止。何谓劳动？就是用一颗热血的心，一双勤劳的手，创造出人间奇迹的行为。
　　路旁燃烧的那一排排火炬树，把山野和路面映照得格外鲜艳，使之生机盎然。这，是修路人留下的佳作。而那些曾经盛开的波斯菊，刚刚谢去，有些花朵仍坚持在枝头。还有野山菊，(　　　　)，是专门用来表彰种植它们的那些修路者的。尤其，金山岭下的那些野山菊，一丛丛、一片片地微笑在那里，仿佛与巍峨长城有个约定似的。它们遥相呼应，________。这，也是修路人留下的佳作。
　　1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．分割　鬼斧神工　延展　心照不宣
　　B．分割　天造地设　延展　心有灵犀
　　C．切割　天造地设　延伸　心照不宣
　　D．切割　鬼斧神工　延伸　心有灵犀
　　答案　C
　　解析　切割：将物体分隔开。分割：把一个整体或有联系的事物强行分开。根据语境，一条沟壑将山水隔开，结合前面的“刀砍斧凿”，应用“切割”。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。天造地设：事物自然形成，合乎理想，不必再加工。结合“这山水，这路”分析，选用“天造地设”。延伸：延长，伸展。延展：延伸，扩展。根据语境“修路”应为“延伸”。心有灵犀：比喻恋爱着的双方心心相印，现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。心照不宣：彼此心里明白，而不公开说出来；也指互相之间明白或共同认可一件事物，做出相同的判断。结合“遥相呼应”“修路人留下的佳作”分析，选用“心照不宣”。
　　2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．然而，修路人魔术般的营造，却成了艺术品，或者一首诗，虽然是粗暴的、枯燥的穿山越岭，但却是美感十足的跋山涉水。
　　B．然而，修路人魔术般的营造，路却成了艺术品，或者一首诗，不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭，而是美感十足的跋山涉水。
　　C．然而，在修路人魔术般的营造中，路却成了艺术品，或者一首诗，不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭，而是美感十足的跋山涉水。
　　D．然而，在修路人魔术般的营造中，路却成了艺术品，或者一首诗，尽管是粗暴的、枯燥的穿山越岭，但也是美感十足的跋山涉水。
　　3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．热热闹闹开得正盛，像是晚秋摆出的一道盛宴
　　B．像是摆出的一道晚秋盛宴，热热闹闹开得正盛
　　C．像是晚秋摆出的一道盛宴，热热闹闹开得正盛
　　D．热热闹闹开得正盛，像是摆出的一道晚秋盛宴
　　二、语言文字运用(11分)
　　4．下面是文中作者给“斗拱”下的定义。请把这句话调整为以“斗拱”开头的语句，要保持信息的完整和语句的流畅。(6分)
　　在一副梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加上一层层逐渐挑出的称做“拱”的弓形短木，两层拱之间用称做“斗”的斗