2018_2019学年高中语文全一册单元测评（含解析）（打包8套）语文版必修5
　　2018_2019学年高中语文第一单元测评A含解析语文版必修5201901191281.doc
　　2018_2019学年高中语文第二单元测评A含解析语文版必修5201901191265.doc
　　2018_2019学年高中语文第二单元测评B含解析语文版必修5201901191266.doc
　　2018_2019学年高中语文第三单元测评A含解析语文版必修5201901191271.doc
　　2018_2019学年高中语文第三单元测评B含解析语文版必修5201901191272.doc
　　2018_2019学年高中语文第四单元测评A含解析语文版必修5201901191275.doc
　　2018_2019学年高中语文第四单元测评B含解析语文版必修5201901191276.doc
　　2018_2019学年高中语文第一单元测评B含解析语文版必修5201901191282.doc

　　第一单元测评(A)
　　(时间:120分钟　满分:120分)
　　一、语言基础知识运用(15分,每小题3分)
　　1.下列加点的词语,读音全都正确的一项是(　　)
　　A.凝结(nínɡ)　雅俗(yǎ)　勉强(miǎn)　蜕变(tuò)
　　B.趋势(qū) 迁就(qiān) 禅宗(chán) 盛行(shènɡ)
　　C.耆卿(qí) 两橛(jué) 嗜好(shè) 诲盗(huì)
　　D.提倡(chànɡ) 管锥(zhuī) 笼统(lǒnɡ) 梵文(fān)
　　解析:A项,“蜕”应读“tuì”;C项,“嗜”应读“shì”;D项,“梵”应读“fàn”。
　　答案:B
　　2.下列词语中,有错别字的一项是(　　)
　　A.楼阁　　羡妒　　简陋　　颦蹙
　　B.斩截 深挚 涕泪 野蛮
　　C.渺小 恐惧 混乱 吞咽
　　D.唢事 炫耀 妨碍 鹦鹉
　　解析:D项,“唢”应为“琐”。
　　答案:D
　　3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(　　)
　　A.虽有中共体多国部队及南非和中非政府军的“阻击”,中非反政府武装依然势成骑虎,节节胜利,反映出其领导人卓越的领导能力。
　　B.媒体普遍认为,两国关系已经进入成熟发展期,不会因为国际社会某些人、某些事而发生任何改变,两国人民的友谊是牢不可破的。
　　C.在传达上级文件的会议上,与会代表鞭辟入里地学习,吃透了精神,明确了任务,统一了思想,对今后的工作也有了具体的规划。
　　D.两国石油公司领导人正式签署了100亿美元的石油进出口合同,双方都表示,无论国际形势怎样变化,都将信守这一君子协定。
　　解析:A项,“势成骑虎”,骑在老虎背上,要下来而下不来。比喻事情中途遇到困难,但迫于形势,想停止也停止不了。本处应该用“势如破竹”。C项,“鞭辟入里”,形容能透彻说明问题,深中要害。不能修饰“学习”。D项,“君子协定”,指不经过书面上共同签字,只以口头上承诺或交换函件而订立的协定。望文生义。
　　答案:B
　　4.下列语句中,没有语病的一项是(　　)
　　A.周杰伦的《青花瓷》对高中生非常熟悉,他的歌曲被人们广泛传唱。
　　B.让老百姓吃饱、吃好、吃得安全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。
　　C.中国梦能否实现,关键是要靠我们共同努力,众志成城。
　　D.关于高中教材要求学生阅读名著,是一件非常麻烦的事。一则学生学习任务重,二则名著晦涩难懂。
　　解析:A项,主客倒置,应是“高中生对周杰伦的《青花瓷》非常熟悉”;C项,两面对一面,前面是“是否”,后面却只有对应“是”的内容;D项,成分残缺,滥用介词“关于”造成主语残缺。
　　答案:B
　　支一招
　　判断主语残缺“三法”
　　1.介词“由于”和“因为”还可作连词,因此判断起来更复杂。但可以把握这样一个规律:如果“由于”和“因为”后跟的词语可以作后边句子的主语,那
　　……
　　第一单元测评(B)
　　(时间:120分钟　满分:120分)
　　第Ⅰ卷　阅读题(共40分)
　　一、现代文阅读(9分,每小题3分)
　　阅读下面的文字,完成第1~3题。
　　①魏晋以后,经学的统治动摇了,诗歌作为一种文学样式,摆脱了经学的束缚,特点才受到重视,开始深入探讨诗歌创作本身的规律。诗是言志的、缘情的,如何将情志用语言完美表达出来,是诗歌理论必须回答的问题,特别是言不及意论说出了诗人们在创作中深切体验过的一种苦恼,自然容易被诗人接受。诗歌批评家结合诗歌创作和欣赏的特点,来论述言意的关系,他们所说的意,已不仅指思想、概念、鉴识等逻辑思维,更多的是指印象、想象、情调等形象思维和心理活动,这些更难用言辞完全地表达出来。语言的力量难以估量,但同人类丰富的情感、心理相比,又是苍白无力的。诗歌创作欲求达意,最好的方法是既诉诸言内,又寄诸言外,充分运用语言的启发性和暗示性,唤起读者的联想,让他们自己去咀嚼体味那字句之外隽永深长的情思和意趣,以达到言有尽而意无穷的效果。读者的联想千差万别,不一定完全符合作者的原意,只要总的趋向一致,不但不会损害原意,反而能使诗的意味更浓郁。
　　②晋陆机在《文斌》中提出言与意的关系:“恒患意不称物,文不逮意。盖非知之难,能之难也。”刘勰在《文心雕龙》中也深入阐述了创作活动中言意关系:“方其搦瀚,气倍辞前;暨乎篇成,半折心始。何则?意翻空而易奇,言征实而难巧也。”“半折心始”是说有一半的意不能表达。这段话说明了言意的区别,以及创作过程中言辞不能完全达意的困惑和缺憾。言和意的关系,既有吻合的时候,也有乖离的时候,尤其是那些“思表纤旨”“文外曲致”,就更不容易诉诸语言了。唐代诗歌理论家司空图提出的“景外之景”“味外之旨”“韵外之致”,这些不可能由诗人用语言直接表达出来,而是借助语言的启发性和暗示性,让读者自己求得它们,这样,它们就显得更生动、更活泼。司空图把这种境界称之为“不着一字,尽得风流”。宋代梅圣俞从读者的角度评论说:“诗家虽率意,而造语亦难,若意新语工,得前人所未道者,斯为善也。必能状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外。”认为诗歌应该在有限的篇幅内给读者以不尽之意,这阐述了言意之间尽与不尽的关系。
　　③言意关系是古代诗歌理论中一个很突出的问题,对诗歌创作与诗歌欣赏影响至深,注重言外之意,不仅是中国诗歌的特点,也是中国古代艺术共同的特点。诗歌求言外之意,音乐求弦外之音,绘画求象外之趣,其中的美学观念是相通的。在一首诗里,言总是有尽的,但是这有尽的言所包含的意味,它们所给予读者的启发却是无尽的。作诗最忌太直、太露,言有尽而意无穷,这是诗人浮想联翩、思想感情的飞跃接近极顶时自然达到的艺术境界。既是有尽,又是无穷,使诗歌语言保持在最饱满、最富有启发性的状态之中,给读者留下最广阔的想象余地。
　　(摘编自袁行需《言与意》)
　　1.下列关于诗歌中言与意关系的理解,不正确的一项是 (　　)
　　A.诗歌中的意既包括逻辑思维,又包含形象思维和心理活动,丰富而复杂,这都难以用言辞完全表达出来。
　　B.诗歌想要达意,需要充分运用语言的启发性和暗示性,诉诸言内,寄诸言外,达到以有尽之言传达无穷之意的效果。
　　C.诗歌中言与意的关系,常常让作家感到困惑,言不及意的诗歌理论说出了诗人们在创作中深切体验过的苦恼。
　　D.诗歌中言与意的关系,有吻合的时候,也有背离的时候,如“思表纤旨”“文外曲致”,就不太容易用语言表达。
　　解析:A项,“难以用言辞完全表达出来”是“形象思维和心理活动”,不是“逻辑思维”,理解错误。
　　答案:A
　　2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(　　)
　　A.诗歌摆脱经学的束缚,文学特点受到重视,人们开始深入探讨诗歌创作本身的规律,这些是在经学统治动摇了的魏晋之后。
　　B.陆机提出的“意不称物,文不逮意”,刘勰所说的“暨乎篇成,半折心始”,都揭示了诗歌创作中言不尽意的问题。
　　C.诗人大多从诗歌创作的角度谈论言不及意的苦恼,而宋代梅圣俞则站在诗歌欣赏者的角度谈及言与意尽与不尽的关系。
　　D.言意之间尽与不尽的理论,对诗歌创作与诗歌欣赏影响很大,因此,历代诗人和
　　……
　　第二单元测评(A)
　　(时间:120分钟　满分:120分)
　　一、语言基础知识运用(15分,每小题3分)
　　1.下列词语中,加点字的读音有误的一项是(　　)
　　A.恍惚(huǎnɡ)　　　　　悄然(qiǎo)
　　香橙(chénɡ) 以逸待劳(yì)
　　B.羞惭(cán) 圈养(juàn)
　　昏眩(xuàn) 迥然不同(jiǒnɡ)
　　C.桅杆(wéi) 步履(lǚ)
　　跛脚(bō) 残羹冷炙(ɡēnɡ)
　　D.炽热(chì) 苦涩(sè)
　　高耸(sǒnɡ) 波澜壮阔(lán)
　　解析:C项,“跛”应读“bǒ”。
　　答案:C
　　2.下列词语中,没有错别字的一项是(　　)
　　A.蛊惑　　静寂　　振聋发聩　　一张一驰
　　B.安谧 笨拙 溘然长逝 干戈玉帛
　　C.滑腻 懒惰 迷天大谎 心有灵犀
　　D.安详 柠檬 磬竹难书 下自成溪
　　解析:A项,“驰”应为“弛”;C项,“迷”应为“弥”;D项,“磬”应为“罄”,“溪”应为“蹊”。
　　答案:B
　　3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(　　)
　　A.商海沉浮,胜败乃兵家常事。可在商业世界的惊涛骇浪中,迷失自己航线的企业不计其数,而奇迹般地穿越风暴起死回生的,却屈指可数。
　　B.虽然眼下还是一派春日严寒,但追逐潮流的时尚人士,纷纷身着奇装异服,追逐属于自己的那份独特美,酝酿出春季的风情。
　　C.改革换来经济的飞速发展,却让环境付出了惨重的代价。如果有一天,人们司空见惯了绵延不散的雾霾,那我们还如何走出这令人窒息的污染围城?
　　D.每次医改都会历经一个反复论证的过程。步子迈大了,要提防摔倒;步子迈小了,又体现不出改革的意义。这种患得患失的谨严态度也是为了更好地对患者负责。
　　解析:B项,“奇装异服”,与现时社会上一般衣着式样不同的服装(多含贬义)。C项,“司空见惯”,指看惯了就不觉得奇怪。不能带宾语。D项,“患得患失”,指对于个人的利害斤斤计较。不合语境。
　　答案:A
　　4.下列语句中,没有语病的一项是(　　)
　　A.新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则,对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。
　　B.欧洲核子研究中心利用其全球最大的大型强子对撞机进行宇宙大爆炸的模拟,然后通过大型强子对撞机的环形隧道内分布着的1.5亿个感应器来传递和收集实验数据。
　　C.歼-15飞机是中国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机,它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点,被誉为凶猛强悍的空中“飞鲨”。
　　D.在“中国梦”的引领下,全国上下掀起了“实干兴邦”的热潮,扎扎实实干工作,一心一意谋发展,努力让祖国早日跻身于世界强国之林。
　　解析:A项,句式杂糅,“突出……的原则”与“以……为原则”杂糅,应把“突出”改为