约8980字。

　　9　父母与孩子之间的爱
　　[语言建构]
　　一、读准字音
　　(一)单音字
　　刹那(chà)　 履行(lǚ)　　 归根结蒂(dì)
　　罪孽(niè)  赢得(yíng)  渊源(yuān)
　　惶恐不安(huáng)  辜负(gū)  秩序(zhì)
　　凝聚(níng)  咄咄逼人(duō)  幼稚(zhì)
　　惩罚(chéng )
　　(二)多音字
　　1．组词辨析法
　　卷卷尺（juǎn）卷宗（juàn）　　 省节省（shěng）省悟（xǐng）
　　空空虚（kōng）空白（kòng）  横横竖（héng）专横（hèng）
　　2．语境辨析法
　　(1)他是一名称(chèn)职的老师，受到了学生一致的称(chēng)赞。
　　(2)承担(dān)的任务多，压在身上的担(dàn )子就重。
　　二、写对字形
　　dàn（诞）生蜿yán（蜒） 缺xiàn（陷）chǎn（谄）媚
　　借jiàn（鉴）得鱼忘quán（筌） 眼花liáo（缭）乱liáo（燎）原之势
　　三、积累词语
　　1．明确词义
　　(1)渊源：________________________________________________________
　　(2)履行：________________________________________________________
　　(3)罪孽：________________________________________________________
　　(4)咄咄逼人：____________________________________________________
　　(5)休戚相关：____________________________________________________
　　(6)节外生枝：____________________________________________________
　　(7)归根结蒂：____________________________________________________
　　[答案]　(1)比喻事物的本源。(2)实践(自己答应做的或应该做的事)。(3)应受到报应的罪恶。(4)形容气势汹汹，盛气凌人。(5)彼此间祸福互相关联。形容关系密切，利害相关。(6)本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。(7)归结到根本上。
　　2．理解辨析
　　(1)体验•体会
　　“体验”侧重于在实践中的感受，从感性方面认识事物。对象多是生活、现实等，用于书面语。“体会”侧重于领会、理解，从理性方面认识事物。对象常是思想、内容、精神、实质、意义、意思、关怀、快乐、幸福等。
　　(2)遵循•遵照
　　“遵循”指依照顺从，不偏离。对象多是组织或领导者所制定、指定的方针、政策、路线、原则等，使用范围较窄。“遵照”指遵守、照办、不背离。对象多是前辈或上级指出的较为具体的意见、要求、命令、指示等。
　　(3)不足为奇•不足为训
　　“不足为奇”指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。“不足为训”指不值得作为效仿的准则或榜样。
　　[语言运用]
　　1．判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误，并将错误的改正。
　　他不再依赖于接受爱以及为了嬴得爱必须使自己弱小、一呼百应、生病或者听话。天真的、孩童式的爱情遵(zhūn)循下列原则：“我爱，因为我被人爱。”
　　改正：__________________________________________________________
　　[答案]　遵(zūn)　嬴—赢　一呼百应—孤立无援
　　2．填入下面横线处的句子，正确的一项是(　　)
　　这种关系在人没出生以前就已经开始，那就是当怀孕的妇女和胎儿既是一体又是两体的时候。__________。
　　A．出生在某种意义上改变了这种状况，但决不是像看上去那样有很大的变化。后来幼儿开始学走路、说话和认识世界。在母体外生活的婴儿还几乎完全依赖于母亲