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　　东莞大中学  高二语文备课组  第8周  导学案  编制：刘荣  
　　倡议书写作
　　教学目标：
　　1.了解倡议书的概念、特点；         2.掌握写倡议书的格式，会写倡议书；
　　3.学会关注倡议书的内容情感和态度； 4. 鼓励学生关注社会生活，培养学生的社会责任感
　　教学重点、难点：倡议书格式、会写倡议书、关注社会生活，培养社会责任感
　　教学方法：自主学习倡议书知识，结合月考作文讲评，巩固倡议书写法
　　课时安排：2
　　教学过程：
　　一、【倡议书的基本知识】
　　【概念界定】倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的影响。倡议书的主要特点就在于就某事向特定成员进行号召呼吁，希望大家一起参与到某件事情中来，要能起到宣传倡议的效果。
　　【基本格式】倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
　　(一)标题：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ” “关于净化网络环境的倡议书”、“抗击新型肺炎，拒绝捕食野生动物倡议书”。但是，作为考场作文，标题不能只简单写成“倡议书”，一定要写出作文题目，如“与书籍相遇在春天里——“抗疫”期间阅读倡议书”
　　(二)称呼：倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
　　(三)正文：倡议书的内容需包括以下一些方面：
　　1.写起倡议书的背景和原因和目的。
　　倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
　　2.写明倡议的具体内容和要求
　　这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
　　(四)结尾：结尾要表示倡议者的决心