共22题，约12980字。

　　2021-2022学年第一学期高二第二次月考语文试题
　　【本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。】
　　第I卷（阅读题 共70分）
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
　　批评家要历练审美力
　　马 忠
　　①当下的某些文学批评，充斥的是大量“拉大旗、作虎皮”，糊弄人的文字。要么是深奥晦涩，要么是流于浅泛。尤其是一些学院式批评，往往以学术规范为终极学术目的，却忽略了文学批评所应具有的思想、精神与灵魂。
　　②一个时代的文学批评，最大的功能是对一个时代文学价值的正面发现和阐释。而正面发现离不开审美感受，批评家应该从文本研究出发，发现、总结、升华出理论品质、理论内涵。这才是文学批评的创造力和创新性的体现。中国当代文学批评一度饱受诟病，究其薄弱、乏力的原因，不能不说与审美批评的缺失和混乱有关联。
　　③一个批评家要写出有生命力的文学批评，除了要具备良好的理论素养，也不能缺少敏锐的艺术与生活感觉。审美批评是文学批评的基础，更注重文学的内部构成和形式，通过解剖和分析文学作品，用理性的语言向读者呈现作品之美。别林斯基曾说：“当一部作品经受不住美的评论时，它就已经不值得历史的批评了。”
　　④那么，强调批评中的审美感受力，会不会削弱思想分析的力量呢？答案是否定的。我们强调审美感受力，是为了加强、为了更好地发挥思想分析的威力。在文艺批评这门学科中，如果没有丰厚的审美感受力，思想分析往往成为公式概念的演绎；同样，如果没有强有力的思想分析，审美感受也将显得软弱和肤浅，不能产生深远的影响。
　　⑤如何重建中国当代文学的审美批评？首先要调动整个心理功能，去感受、体验、理解作品，去捕捉美的印象和把握美的特征，并进而做出审美的判断和评价。只有这样，文艺批评才能成为真正意义上的审美批评，才有可能引导读者去发现美、欣赏美、理解美，从而最大限度地获得美的情感、美的愉悦。其次，要充分学习古今中外的审美批评经验，在学习借鉴的基础上，重新整合、丰富发展新的审美批评体系并使之系统化。除此之外，还必须重视对具体的文学文本的细读。负责任的批评必须深入文本，有感而发，才不乏真知灼见。
　　⑥所有的艺术活动，“情动”是关键，文章之“言”，文学之“嗟叹”皆因情而生。这一点当下的文学批评走失了。对此，批评家吴义勤提到了一个重要观点：“文学批评家的代言人意识取代了个人意识。因此，文学批评最大的问题就是没有个体的审美体温，变成了冷冰冰的新闻发言人式的文字。没有个体的审美体验和真实感受，就没有了感染力，没有了可信度。”文学批评家要有很强的个人意识，必须保持文学研究的感受，要保持对文学作品的直感和历史眼光。
　　⑦一言以蔽之，批评也是一种创作，在这里面，它必须渗透着批评家对文学的热爱、对生活的理解。批评家只有历练了自身的“审美力”，获得了感受情感、细读人物与作者内心的能力，才有足够的资格去对作品、作品中的世界及与外部世界的关系发言，才有可能获得文学批评技巧与文学理论上的进步与充实。
　　1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（      ）（3分）
　　A．一些学院式批评多以学术规范为终极学术目的，这导致此类文章缺乏应有的思想、精神与灵魂。
　　B．中国当代文学批评一度饱受诟病，表现得薄弱、乏力，主要是由审美批评的缺失和混乱造成的。
　　C．文学批评应以审美批评作为基础，审美感受力不强，文学批评思想分析的威力往往也会有所减弱。
　　D．从文本研究出发，总结、升华出的理论品质和内涵，是重新整合、丰富发展新的审美批评体系的基础。
　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（      ）（3分）
　　A．文章从当代文学批评现象入手，论证了“审美感受”对当代文学批评创造力和创新性的意义。
　　B．文章论证了文学批评审美感受力与思想分析的关系，并突出思想分析对审美感受力的意义。
　　C．文章提出了重建中国当代文学审美批评的具体方法，强调了个人意识对文学批评的重要性。
　　D．文章按照提出问题，分析问题，解决问题的思路，条理清晰地论证了批评家要历练审美力。
　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（      ）（3分）
　　A．良好的理论素养，敏锐的艺术与生活感觉是批评家写出有生命力的作品，实现其作品最大功能的基本条件。
　　B．文学批评中“情动”是关键，要调动整个心理功能深入文本，去体验理解，有感而发，才能不乏真知灼见。
　　C．一部作品必须经受住美的判断和评价才可能值得历史的批评，才可能给批评家带来更大的美的情感和愉悦。
　　D．批评家们要想获得文学批评技巧与文学理论上的进步与充实，就必须热爱文学，理解生活，历练“审美力”。
　　（二）实用类文本阅读 （本题共3小题，12分）
　　阅读下面文字，完成4～6题。
　　材料一
　　“毋庸讳言，在习惯了刷屏浏览点点戳戳的生活之后，对于很多人而言，千余字的文章已是不能承受之长，3分钟已是最大阅读续航。有人感慨“书太难读”，似乎以前甘之如饴的小说，如今大家都读不下去，更不必说品读那些大部头的传统经典了。人们越来越依赖网络，然而“数字阅读”、不假思索的浅阅读却在极大地削弱人们阅读复杂深奥内容的能力，加剧着思维的浅薄。在“碎片化阅读”“快餐式浅阅读”中，习惯了“数字阅读”的跳跃、零碎和浮光掠影，短期来看，人们可获取大量信息，但实则难以真正吸收其中养分，长期下去还可能使人变得更浮躁。我们或许更需要回归传统阅读的