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　　第3讲　实用文体
　　近几年高考全国卷作文题，实用文体 “唱主角”，且以演讲稿、书信、发言稿、观后感等为主，这种“一边倒”的考查方式，考生应高度重视。那么，考生应掌握的常考实用文体有哪些呢？一般而言，作为中学生应重点掌握演讲稿、发言稿、书信、观(读)后感、倡议书、辩论词和日记等七种。
　　类型一　|　演讲稿
　　演讲是指在公众面前就某一问题发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感的语言交际活动。演讲稿也叫演讲词，是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，是对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段。
　　1．演讲稿的特点
　　(1)鼓动性：好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达形象、生动，富有感染力。
　　(2)针对性：作者提出的问题是听众所关心的问题；要针对不同的听众对象和层次，不同的“公众场合”。
　　(3)临场性：要使稿子和演讲的时间、地点、听众等相应合。
　　(4)声韵美：句子简短，句式变化，语意明白，声调顿挫，语气自然，便于演讲者调动声音技巧来表情达意。
　　(5)可讲性：演讲的本质在于“讲”而不在于“演”，它以“讲”为主，以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提，做到“上口入耳”。
　　2．演讲稿的结构
　　演讲稿由开头、主体、结尾三部分构成。结构模板如下：
　　[易错提醒]　
　　①要根据演讲的对象选择具有鼓舞性、教育性、启发性的语句来作为开头，要把听众的思路很快地引导到演讲的主题上来。
　　②正文主体必须有重点、有层次、有中心语句。各个段落应上下连贯，段与段之间要有适当的过渡和照应。总之，撰写正文要有一个有助于动之以情又晓之以理的逻辑顺序。
　　③结尾要概括演讲的主题及目的，要自然收束，富有感召力，同时还要对听众表达感谢。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3．演讲稿的写作要求
　　(1)题目
　　①题目要有积极性。即要选择那些光明、美好、有建设性的题目，使听众一听就有无限希望。
　　②题目要有适应性。要适应听众的实际，即选题考虑听众思想修养、文化水平、职业特点、阅历等，这样才能有的放矢；要适应自己的身份，即要选择与自己所从事的工作性质、专业、知识面接近的题目，因为自己熟悉的东西容易讲深讲透，容易收到好效果。
　　(2)开头
　　直入式、引用式、故事式、悬念式、幽默式、个人经历式。
　　(3)主体
　　①演讲时首先要有“我”：观点要鲜