约8640字。

　　修辞的运用与赏析
　　突破点1辨语境，析修辞
　　修辞就是对语言的加工提炼。高考经常考查学生“正确运用常见的修辞方法”，其内涵不仅限于对修辞手法的辨析、理解，而且注重对语言理解能力的考查。
　　典例 [2022•全国甲卷]阅读下面的文字，完成下面小题。
　　国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种植在庭前屋后。古代社会，槐树还是三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳(朝廷高官)、槐蝉(高官显贵)、槐第(三公的宅第)等。槐树因此也受到读书人的喜爱。
　　下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是(  )
　　A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
　　B．埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
　　C．六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。
　　D．心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
　　【尝试解题】
　　拓展速记
　　熟练掌握常见的修辞手法
　　1．排比
　　把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。
　　如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
　　2．对偶
　　字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
　　如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
　　3．比喻
　　根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
　　比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：
　　类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句
　　明喻 甲像乙 出现 像、似的、
　　犹如等 出现 那小姑娘好像一朵花一样
　　暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画
　　借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布
　　4.拟人
　　把物当作人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
　　如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
　　5．夸张
　　对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
　　扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。如：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
　　缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。如：只能看到巴掌大的一块天地。
　　超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。如：她还没有端酒杯，就醉了。
　　6．反复
　　为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
　　反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。
　　如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。(连续反复)