约15450字。

　　说明方法及作用
　　目   录
　　一、考情分析 2
　　【课标要求】 2
　　【考查重点】 2
　　【命题趋势】 2
　　二、知识建构 2
　　考向1：说明方法的辨析 3
　　考向2：说明方法的作用 5
　　三、方法总结 7
　　说明方法及其作用方法总结 10
　　四、考场练兵 11
　　【课标要求】
　　2022版课标中对于说明文阅读的考查，有如下几点。
　　1.阅读叙事性和说明性文本，发现、欣赏、表达和交流家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的美好，热爱生活，感恩生活。
　　2.阅读科技作品，欣赏人类的科学创造，关注祖国的科技创新和社会主义建设成就，交流自己的发现与体会；学习为创造人类美好生活作出重要贡献的杰出人物的事迹，激发创造精神。
　　3.阅读说明性文字以及非连续性文本，能区分事实与观点；能提取、归纳、概括主要信息，把握信息之间的联系，得出有意义的结论
　　4.能通过对阅读过程的梳理、反思，总结不同类型文学作品的阅读经验和方法
　　【考查重点】
　　1.说明方法的辨析
　　2.说明方法的作用
　　【命题趋势】
　　1.从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学发现。
　　2.从设题点看，由知识检测向能力考查转变，试题更为关注的是学生的思维过程，尤其是学科思维。综合性、探究性的试题越来越受到青睐与重视。
　　3．从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态，重在科学思想与科学精神。
　　4．试题创新上，注重体现课程整合，强调人文精神。
　　考向1：常见说明方法的辨析
　　1.常见题型
　　指出下面句子的说明方法。
　　2.常见说明方法的特点
　　常见的说明方法：1列数字、2举例子、3打比方、4作比较、5引用、6分类别、7摹状貌、8下定义、9作诠释、10画图表
　　口诀：列举分作打；引摹下作画。
　　记忆方法：列举问题之后分别作答（谐音“打”）；在别人引导描摹之下开始作画（画画）。可以采用联想和图片记法。
　　（1）列数字
　　列数字：运用数字从数量上说明事物特征或事理。
　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中间略窄，宽9米。
　　特性：运用了数字。
　　语言标志：数字 （大写也是）确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数……（与年代区别）
　　注意：表示年份、顺序、时间、名称等的数字不算列数字，必须是表数量的数字。
　　（2）举例子
　　举例子：就是举一些既通俗易懂又有代表性的例子，对说明对象加以说明。
　　例句：我国的石拱桥几乎到处都有，有许多是惊人的杰作，