约3300字。文言文翻译六步骤
351252  福建仙游盖尾中学  徐庆添
文言文翻译题自2002年起改成笔答题，难度增大了，分值增加了，考生的得分却并不增多了。对于文言文翻译的方法的论述已经是屡见不鲜，但对于文言文翻译应该注意的解题步骤，大部分的师生都忽视了。在具体教学实践中，在遵循“词不离句，句不离篇”和“直译为主，意译为辅”的原则下，我认为做翻译题时按照以下几步骤应该会收到更好的效果。
1.找虚词：
高考说明中要求高中学生掌握好18个虚词的意义与用法，我把这18个虚词概括成一句话：然则，若其所为，且为之奈何？斯者，于相或也，乃焉以此而过与，不如因厚乎。这样，我们就很容易记住了18个虚词。在句中找出虚词之后，我们就必须加以翻译。当然，并不一定一下子就能很准确地翻译出它们在句中的意思，但这是必不可少的步骤，因为说不定它们就是这一小题的得分点，至于翻译正确与否就有待实词等翻译完成之后，结合文章的语境再加以修改了。
2.辨句式：
文言文教学，文言句式是必不可少的教学内容，是阅读文言文的关键所在，理所当然也就成为考试的重要部分。但近几年高考，诸多省份并没有单独或直接考查这个知识点，大部分都是融入文言文的翻译题之中，文言句式也就可能成为得分点。因此，在平时学习中应该掌握好各类文言句式，包括判断句、倒装句、被动句、省略句以及一些像“不亦……乎”“无乃……乎”等固定的文言句式，在翻译的时候，我们就可以很快辨别清楚，并加以恰当的翻译。
3.译实词：
文言实词是构成文言文的主体，掌握好文言实词是学好文言文的基础。文言实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。文言实词数量多，大多数文言实词具有多义性，是高考文