约2740字。
　　课  题　　改变内能的两种方式　　课  型　　新授课
　　授课人　　
　　教   材
　　分   析　　本节内容在大纲中的要求虽然是A级要求，但它是本章的重点内容，也是学习热力学第一定律和能量守恒定律的基础．同时，本节知识涉及大量生活实际，做好本节课的教学工作，有利于培养学生联系实际、应用知识解决实际问题的能力．
　　教   学
　　目   标　　1．了解内能改变的两种方式：做功、热传递．
　　2．理解内能的变化可以分别由功和热量来量度．
　　3．知道做功和热传递对改变物体内能是等效的．
　　教学重点　　改变内能两种方式及内能改变的量度．
　　教学难点　　对做功和热传递对改变内能是等效的理解．
　　实验器材及教具准备　　细铁棒、铁锤、洒精灯、木块、厚壁玻璃筒（带活塞）、硝化棉、乙醚、学生每人准备一小段钢丝等．
　　教 学 过 程 和 内 容 　　教法设计
　　学法点拨
　　一、复习引入
　　1．复习提问
　　师：什么是物体的内能？   
　　生：物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能．
　　师：什么叫分子的动能？它和哪些因素有关？
　　生：由于分子在不停地做着无规则热运动而具有的动能．它与物体的温度有关（温度是分子平均动能的标志）．
　　师：什么叫分子的势能？它和哪些因素有关？
　　生：分子间存在相互作用力，分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能．它和物体的体积有关．
　　师：物体的内能和哪些因素有关呢？
　　生：与物体的温度和体积有关．　　通过复习，让学生熟悉内能的概念以及决定内能的因素．
　　注意内能与机械能的区别．