第三节 热机（第2课时）

　　1知道利用内能来：加热和做功。

　　2知道热机中能的转化。

　　3.常识性了解内燃机的工作过程。 

　　4.常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。 

　　汽油机的基本构造和工作原理。

　　内能做功过程中能的转化。内燃机的工作过程

　　演示 内燃机示教模型(带电灯指示)。多煤体课件。

　　学生 静电起电机、放电针、厚壁有机玻璃圆筒、软木塞、汽油

　　主  要  教  学  过  程

　　一.复习：

　　1.燃料的燃烧值，燃烧能释放出大量的热能。

　　二．引入新课

　　教师：同学们上节课我们知道，一些汽油，酒精燃烧能释放出大量的热能，但是我们人类如何利用这些燃料转化为汽车，飞机等动力呢？同学们知道吗？

　　学生回答。（可以是随意回答）

　　教师：那么人们是如何利用内能的呢？同学们有哪些关于内能利用的例子？

　　学生回答。（可以是随意回答）

　　教师：很好，同学们了解的比较多，下面我们就来讨论这些问题。

　　三.进行新课

　　1．热机

　　（1）介绍热机的发明：蒸汽机的发明。

　　（2）把内能转化为机械能的机器称为热机。

　　2.学生活动

　　学生实验：书中图5.3.1所示的实验。

　　教师：思考一下课件中的问题？

　　学生回答分析过程：燃烧(化学能)――热能――对外做功（内能转化成机械能）。

　　教师：这是利用内能的一种方式：用来对物体做功

　　3.内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机

　　教师：最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机。

　　4．汽油机用汽油作燃料的内燃机

　　教师：汽油机的工作原理与刚才所做的实验差不多，下面我们来分析一下汽油机的工作过程。

　　（1）构造(出示课件和汽油机模型。边指示边讲解)。进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。(介绍名称的同时，介绍各部分的功能)

　　冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程。（汽油机模型展示）

　　（2）工作原理。

　　(边运转模型边讲解，并提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况) 

　　内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。 

　　〈吸气冲程〉开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门军关闭。工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程。 

　　〈压缩冲程〉活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程。 

　　〈做功冲程〉压缩结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。在压缩冲程结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞向上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程。

　　教师：请同学们说一说，这一过程能量是怎么转化的？

　　学生：是热能转化为机械能。

　　〈排气冲程〉做功冲程结束，活塞继续向下向上运动，进气门关闭，排气门打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程。 

　　此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。在一个工作循环中有四个冲程，活塞往