约2840字。
第一节 　　能源利用与社会发展
　　主备人：灌南县北陈集中学  王 良
　　执教人：               　   执教班级：　　　　　　　　执教时间：
一、 　　教学目标
　　（一）知识与技能
　　1、初步了解人类发现、开发、利用能源的历史。
　　2、认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
　　（二）过程与方法
　　1、能通过具体的事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。
　　2、通过实例了解能量及其存在的不同形式。
　　（三）情感态度与价值观
　　了解一次能源和二次能源,不可再生能源与可再生能源的特点。初步认识科学及相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的展望。
　　二、设计思路
　　本节教学内容主要采用“材料准备—交流讨论”的模式，引导学生讨论学习人类利用能源的简史、能源分类以及未来能源趋势，并重点结合能源利用的发展，使学生认识到能量的转移和转化。通过学生课前收集资料，课堂上相互交流和讨论的学习方式，有利于拓展学习内容的深度与广度，也有利于培养学生收集信息处理信息的能力。
　　三、教学重点与难点
　　1、重点：能源的概念。
　　策略：区分能源与能量，能量与功的关系。
2、 　　难点：不可再生能源和可再生能源的特点。
　　策略：突出能源是否可以再利用。
　　四、教学资源 
　　《九年级物理课本》、《物理教学参考资料》 能源有关的图片