约119800字。
　　第一单元 测量 运动 声
　　【教学内容与目的要求】
　　1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度
　　2．会由自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间
　　3．知道长度和时间的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算
　　4．知道什么是机械运动。
　　5．理解运动和静止的相对性。
　　6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。
　　7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。
　　8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。
　　9．知道对速度公式变形的意义，灵活运用速度公式，计算简单的实际问题。
　　10．知道声音是由物体振动发生的
　　11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同
　　12．知道声音在空气中的传播速度
　　13．知道回声现象和回声测距的原理
　　14．常识性了解音调、响度和音色是乐音的三要素
　　15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关
　　16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系
　　17．不同发声体发出的乐音的音色不同
　　18．常识性了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径
　　【知识重点与学习难点】
　　重点：1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺；
　　2．机械运动
　　3．匀速直线运动和速度的概念
　　4．声音的发生和传播是解释各种声现象的基础 
　　难点：1．运动和静止的相对性
　　2．平均速度
　　3．回声现象和回声测距的原理
　　【方法指导与教材延伸】
　　1．测量是培养学生观察、实验能力的第一步也是激发学生兴趣的极好机会.
　　使用刻度尺进行长度测量要注意观察它的零刻度线，量程和最小刻度，这不仅对刻度尺，而且对其它测量工具来说，也是适用的。要注意培养严谨的学习态度，养成良好的习惯.
　　2．运动和静止是相对的。
　　宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。这就是说运动是绝对的。而在我们平常生活中说一个物体静止，另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的，这个用来作标准的物体叫参照物。
　　参照物可以任意选择，选择不同的参照物，判断同一个物体的运动情况，结论可能相同，也可能不同。