《欧姆定律》学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级全一册教案
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  • 更新时间: 2009/8/31 20:40:52
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资源简介:
约6550字。
第七章   欧姆定律学案
第一节   探究电阻上的电流跟两端电压的关系
  一、学习目标:
  1.通过实验探究,得出并认识电流、电压与电阻的关系。
  2.会同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
  3.通过实验学会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。
  4.通过实验探究进一步熟悉科学探究中被广泛采用的方法 ——控制变量法。
  二、知识链接:
  1.电压是由什么提供的?它的作用是什么?
  2.什么是电阻?电阻的大小由哪些因素决定?
  三、学习过程:
  知识点:电阻上的电流跟两端电压的关系
  请你阅读下面的文字,并思考提出的问题
  通过前面的学习,同学们一定已经意识到:电压是形成的电流的原因,加在导体两端的电压越高,流过导体的电流就会越大;导体的电阻越大,流过它的电流就会越小。现在,我们想进一步了解,如果知道一个导体的电阻值,还知道加在它两端的电压,能不能计算出通过它的电流呢?换句话说,电流与电阻、电压之间有什么定量关系呢?
  现在我们就用实验的方法来探究   电阻上的电流跟两端电压的关系
  提出问题(你能自己提出吗?)
  电阻上的电流跟两端电压有什么关系?
  猜想或假设(回答下列问题,然后提出猜想)
  (1)给一只小灯泡两端加一节干电池,观察其亮度;再加两节干电池观察其亮度。分析思考:两次小灯泡的亮度不同的原因是什么?两次都是用同一只小灯泡原因是什么?归纳:有以上两个现象可以看出:在电阻一定时,导体中的电流可能与__________有关;
  (2)把一只小灯泡与一只定值电阻串联在电源的两端,观察其亮度;把定值电阻换成阻值较大的电阻后,灯泡的亮度有什么变化?原因是什么?
  在导体两端的电压一定时,导体中的电流可能与_______有关。
  猜想与假设:电流可能与导体两端的电压、导体的电阻有关
  实验设计
  原理:实验时分别把阻值不同的几个定值电阻接在电路中,测量电阻两端的电压U和通过的电流I。对于不同的电阻,各进行几次测量,研究这三者之间的关系。
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