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　　第六章   电压 电阻 学案
　　第一节   电压
　　一、学习目标：
　　1．通过水流与电流的形成的类比学习，认识电压使电路中形成了电流。
　　2．通过自学课本，知道电压的单位及其单位之间的换算关系。
　　3．了解一些常见电压，知道电压表的用途、符号。
　　4．会独立地将电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。
　　二、知识衔接：
　　1．电流是怎样形成的？谁使电路中的电荷发生定向移动形成了电流？
　　2．电流表的正确使用方法有哪些？
　　3．电流表上的读数步骤是怎样的？
　　三、学习过程：
　　想想做做：如课本图6.1-2,不接入电源，小灯泡会亮吗？由此你认为电源在电路中有什么作用?电路中先后连入1节和2节干电池时，小灯泡的亮度一样吗？你看到的现象对我们有什么启示？ 
　　[学点一]认识电压
　　
　　1．想一想：（先独立思考，不明白的小组交流）
　　（1）在左图中，打开阀门，水轮机会转动吗？若拿走抽水机，，当两边水位相平时，水轮机还会转动吗？
　　（2）怎样可以让水轮机持续转动起来？
　　（3）你认为抽水机的作用是使管的左右两端存在什么？（提示：水位差也叫水压）
　　总结：      使管内的水定向流动形成水流，从而使水轮机持续转动。
　　2．在上面图的右图中： 
　　（1）闭合开关后，灯泡会亮吗？
　　(2)若拿走电源，灯泡还会亮吗？导线和灯泡中都有大量自由移动的电荷，闭合开关后，怎么会没有电流呢？
　　（3）根据水流的形成条件，你认为电源的两端可以提供什么，才会使电路中的电荷发生定向移动形成电流？
　　[总结]：电源的两端提供       ，        使电路中的电荷发生定向移动形成电流。
　　3．自学课本第4页最后一段，弄清下列问题：
　　（1）电压的表示符号是     ，国际单位是    ，简称    ，符号是     。
　　（2）电压的单位还有      、        ，记住他们的换算关系。
　　（3）一节干电池两端的电压是          ；我国家庭照明电路的 电压是           。
　　跟踪练习一：
　　关于电压，下列说法中，错误的是（    ）
　　A.电压是电路中形成电流的原因
　　B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流
　　C.电路中有电流时，电路两端就一定有电压
　　D.电源是提供电压的装置
　　[学点二]电压表的使用方法
　　1．电压表在电路图中的符号是       。