《能量和能源》学案

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  • 资源类别: 沪科版 / 初中教案 / 九年级全一册教案
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  • 更新时间: 2010/1/7 14:02:48
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资源简介:
约3030字。
  《20.1 能量的转化与守恒》学案 
  嘉 祥   张梅  杨慧林 
  一、学习目标 
  1.能说出一些常见的能量名称,知道自然界有多种形式的能量。 
  2.知道能量守恒定律。知道永动机不可能制成。 
  3能自觉利用能量守恒定律分析有关问题。 
  二 、课前准备 
  1.自带物品:细线、 两个小球、 皮球 
  2.复习回忆:(1)能量是                                          。 
  (2)总结一下,我们前面讲过哪些形式的能量。     
  3.预习记录:通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来。 
   
  三 、合作探究 
  (一)通过自主学习回答下列问题: 
  1.自然界中能量的存在形式:                                            。 
  2.化学能:是由于              ,物质的         变化                   。 
  例如:木材的燃烧是一种           ,燃烧时产生的光和热就来源于木材储存的          。 
  3.核能:则是由于             ,物质的               发生变化而产生的能量。 
  例如:          、         爆炸时释放的能量就来源于        。 
  4.地球的能量主要来源于         ,这些能量发生的           释放出来的。 
  5.煤、石油和天然气中的能量则来源于亿万年前植物、动物体内的          
  (二)交流和讨论 
  观看课本图20-7说出各种物体所具有的能量。(1)山顶上的石块;(2)滚动的足球;(3)加热后的物体;(4)牛奶、面包、水果;(5)导线中的电流。 
  (三)实验探究: 
      活动1  能量的转化 
      做一做 填一填:小实验 
  1、来回迅速摩擦双手              能转化为          能; 
  2、电风扇通电                    能转化为          能; 
  3、电炉通电                     能转化为          能; 
  4、电灯通电                      能转化为          能; 
      在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化 
        
      参考图20-12,填写课本157页的填空。 
  活动2、能量的转移 
  做一做 填一填: 
  1、每人桌子上都有一杯冷水,将你的手指放人杯中,你有什么感觉? 
  能转移为          能; 
  2、将一个小球放在桌子上,让另一个运动的小球撞击它,你会发现小球由静止变为运动。 
  能转移为          能; 
      自然界中,能量不但可以从一个物体     到另一个物体,而且可以从一种形式       为另一种形式。 
      (四)能量的守恒定律 
  活动3
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