2010届中招物理《机械能和内能》精品学案

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  • 资源类别: 苏科版 / 初中教案 / 中考复习教案
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  • 更新时间: 2010/1/8 12:54:00
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资源简介:
一、动能  势能  机械能.doc
第十二章  机械能和内能检测题.doc
二、内能  热量.doc
三、机械能与内能的相互转化.doc
  一、动能  势能  机械能 
  学习要求 
  1.通过实例分析,理解运动的物体能做功,具有动能。 
  2.认识到动能的大小与物体的质量和运动速度有关,并能解释简单的现象。 
  3.理解弹性势能和重力势能的概念和决定因素,并能解释简单的现象。 
  4.通过观察和实验理解动能和势能的转化过程,能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象。 
  5.能够运用控制变量法进行实验设计;逐步养成在实验中认真观察、勤于思考的习惯。 
  学习指导 
  1.知识结构: 
  2.对能量的理解:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能。能量是表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已经做功”,如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功 
  3.对机械能的理解:动能和势能统称为机械能。(1)有动能的物体具有机械能;(2)有势能的物体具有机械能;(3)同时具有动能和势能的物体具有机械能。 
  4.动能与势能转化问题的分析: 
  ⑴首先明确决定动能大小的因素、决定重力势能(或弹性势能)大小的因素,再看动能和重力势能(或弹性势能)如何变化。 
  ⑵要注意动能和势能相互转化过程中能量的损失和增大,如果除重力和弹力外没有其他外力做功(即:没有其他形式能量补充或没有能量损失),则动能与势能转化过程中机械能不变。 
  典型范例 
  例1  跳伞运动员从空中匀速下落,人和伞的 (  ) 
  A.动能增加,重力势能减少,机械能不变 
  B.动能不变,重力势能减少,机械能减少 
  C.动能减少,重力势能增加,机械能增加 
  D.动能不变,重力势能不变,机械能不变 
  精析: 从动能、重力势能、机械能的概念出发去分析问题.匀速下落的跳伞运动员,质量和速度不变,动能不变;下落过程中,相对地面的高度减小,重力势能减少;机械能 
  =动能+势能,动能不变、势能减少,故机械能减少. 
  全解:B 
  点评: 对于这类问题的判断主要是抓住描述物体运动状态的关键词“匀速下落”匀速反映了速度不变,下落反映了相对于地面的高度的变化。 
  例2   如图所示,用绳子拴住一个苹果并悬挂起来, 
  把苹果拉近自己的鼻子静止,松手后,苹果将向前摆去, 
  接着又反向摆回来,你原地不动,苹果会打到你的鼻子吗? 
  为什么? 
  精析:  苹果从靠近鼻子的A处松手后,由A到B的过
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