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　　第    周   星期      第    节                                             年   月   日 
　　课题    第一节 电流跟电压、电阻的关系    执教     
　　教学 
　　目标    1知道研究电流跟电压关系的实验方法和实验电路图。 
　　2知道研究电流跟电阻关系的实验方法和实验电路图。 
　　3在R一定，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 
　　4在U一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 
　　重点    通过实验得出I与U的关系和I与R的关系。 
　　难点    理解I、U、R的比例关系。 
　　教具    演示    电池，小灯泡（2.5V 和3.8V），导线 
　　学生    电流表，电压表各一个，电池组，定值电阻5欧、10欧、15欧各一个，开关等 
　　主  要  教  学  过  程    学生活动 
　　教学过程设计    一．复习提问 
　　二．演示实验，引入新课。 
　　（1）用同一个小灯泡分别用二节干电池和一节供电，为什么用二节时较亮？当电阻一定，电流跟电压之间有怎样的定量关系呢？ 
　　（2）用同一节电池分别对2.5V和3.8V小灯泡供电，为什么2.5V小灯泡较亮，当电压一定，电流跟电阻之间有怎样的定量关系呢？ 
　　用实验来研究U、I、R的关系。 
　　三．新课讲授。 
　　1．电路设计：（如右图） 
　　2.实验研究（学生实验） 
　　（1）R一定（R=10Ω）I跟U的关系。记录，分析数据。 
　　电压（V）    1    2    3 
　　电流（A）    0.1    0.2    0.3 
　　结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 
　　（2）U一定（U=2V），I跟R的关系。记录，分析数据。 
　　电阻（Ω）    5    10    15 
　　电流（A）    0.4    0.2    0.13 
　　结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 
　　3．小结。 
　　4．练习 
　　（1）一个电阻两端的电压为3V时通过的电流为0.3A，当电压增大到6V，那么它的电流为       ；如果要使电流为0.1A，那么电压为      。 
　　（2）当电源电压不变的情况下，接上5Ω的电阻时通过的电流为0.6A，那么把电阻改为15Ω，则通过的电流为      。 
　　5．布置作业     
　　观察演示 
　　学生实验 
　　分析数据 
　　得出结论 
　　完成练习 
　　第    周   星期      第    节                                             年   月   日 
　　课题    第二节 欧姆定律    执教     
　　教学 
　　目标    1.掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。  
　　2.培养学生解答电学问题的良好习惯。 
　　重点    理解掌握欧姆定律的内容和表达式。 
　　难点    运用欧姆定律计算进行的简单计算。 
　　教具    演示    书写有问题和例题的投影幻灯片 
　　学生     
　　主  要  教  学  过  程    学生活动 
　　教学过程设计    一．复习提问 
　　表1：                                表2： 
　　R（Ω）    U（V）    I（A）        U（V）    R（Ω）    I(A) 
　　5    1.5    0.3        1.5    5    0.3 
　　0.6            10     
　　4.5                    0.1 
　　二．引入新课： 
　　由实验我们已知道了在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。把以上实验结果综合起来得出结论，即欧姆定律。 
　　三．新课讲授。 
　　1．欧姆定律 
　　（1）内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 
　　（2）公式： I = U/R。 公式中I、U、R的单位分别是安、伏和欧。  
　　（3）公式的物理意义：当导体的电阻R一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝U/R)。公式I=U/R完整地表达了欧姆定律的内容。  
　　说明： 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。   
　　2．应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。 
　　课本中例题1、例题2、例题3 (使用投影片)  
　　要求：画好电路图(如课本中的图8-2)。说明某导体两端所加电压的图示法。在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。 
　　组织全体学生讨论、分析正误。教师小结。  
　　①电路图及解题过程是否符合规范要求。  
　　②答题叙述要完整。本题答：要使小灯泡正常发光，在它两端应加2.8伏的电压。  
　　③解释R=U/I的意义：导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体电流的比值。不能认为"电阻跟电压成正比，跟电流成反比。“因为电阻的大小只与电阻的材料、长度、横截面积和温度有关，与电压和电流无关”。 
　　④介绍伏安法测电阻 
　　3．布置作业：想想议议P106：2、3     
　　完成表格