§16--1磁是什么A.doc
§16-1《磁是什么》.doc
§16-1《磁是什么》A.doc
§16-1磁是什么.doc
§16-1磁是什么A.doc
§16-2《电流的磁场》.doc
§16-2《电流的磁场》A.doc
§16-2《电流的磁场》AA.doc
§16-2电流的磁场.doc
§16-2电流的磁场A.doc
§16-2电流的磁场AA.doc
§16-3《 科学探究：电动机为什么会转动》.doc
§16-3《 科学探究：电动机为什么会转动》A.doc
§16-3《电动机为什么会转动》AA.doc
§16-3电动机为什么会转动.doc
§16-3科学探究：电动机为什么会转 A.doc
§16-3科学探究：电动机为什么会转动AA.doc
§16《从指南针到磁浮列车》复习学案.doc
§16《从指南针到磁悬浮列车》.doc
§16《从指南针到磁悬浮列车》复习学案A.doc
§16从指南针到磁浮列车复习课.doc
§16章.从指南针到磁悬浮列车.doc
第十六章从指南针到磁悬浮列车
第一节《磁是什么》学案
一、 导学目标
1、知道磁在日常生活、工业乃至高科技领域有着重要应用。
2、知道磁体有吸铁性和指向性。
3、知道磁极间有相互作用，会判断物体是否有磁性，以及磁体的磁极。
4、知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。
5、知道磁感线，会画常见磁体的磁感线。
6、初步认识地磁场。
7、通过实验探究，培养学生用磁感线形象地描述磁场这一抽象概念，从而体会到究实验的乐趣。
二、 重难点分析
重点是理解几个概念：磁体、磁性、磁极、磁化、磁场等，认识磁极之间的作用规律。难点是磁场的认识。
三、 新课流程
导入新课
由讲述我国四大发明中的指南针引入课题
展示学习目标，学生明确目标
一、磁的妙用：
1、磁在我们的生活和生产中有哪些妙用？除了课本介绍的之外，你还知道哪些？（学生小组讨论）
2、结合日常生活经验和课本知识讨论分析下面的概念
磁性：
磁体：
（小组讨论）常见的磁体由那些？通过实验探究： 磁体能吸引哪些物质？是否吸引铜和铝？
3、磁体的分类：
根据日常生活中所见磁体
按磁体的形状可把磁体分为：
4、磁极
实验探究：
磁体各部分的磁性强弱是否是相同的？什么位置磁性最强？我们把磁性最强部分叫做什么？一个磁体有几个磁极？每个磁极的名称叫什么？符号是什么？
5、磁极间的相互作用规律：（通过实验总结）
思考：可以用哪些方法判断一个磁体的磁极
6、磁化
实验探究：
（1）、被磁体吸引的大头针能不能吸其他大头针？这时大头针能不能表现出其磁性？这种现象就是一种_______现象.
（2）、什么是磁化？
（3）、磁化有哪些危害？
（4）、哪种材料可以通过磁化成为永磁体：
想想做做：
找一根缝衣服用的钢针，试着将它磁化。你能找出多少种磁化的方法？与同学们交流一下，怎样做可以使钢针获得较强的磁性？
二、磁场
1、 请通过实验探究磁体的周围有什么？
2、 你是如何认识磁场的？磁场的性质是什么？磁场有方向吗？如果有的话，你认为应该如何规定磁场的方向？
磁场的基本性质：对放入其中的磁体或易磁化的物体产生磁力作用
磁场的方向：小磁针北极所指的方向（受力方向）
三、磁感应线——一种描述磁场的方法
1、 人们受什么启发引出了磁感应线？我们前面学习什么与磁感线类似？
2、磁感线的方向是如何规定的？
3、磁感应线有什么特点？磁感线是实际存在的曲线吗？
4观察磁场演示仪演示条形磁铁、U形磁铁、同名磁极相互靠近、异名磁极相互第十六章 第一节 磁是什么
一、 学习目标
1、知道磁在日常生活、工业乃至高科技领域有着重要应用。
2、知道磁体有吸铁性和指向性。
3、知道磁极间有相互作用，会判断物体是否有磁性，以及磁体的磁极。
4、知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。
5、知道磁感线，会画常见磁体的磁感线。
6、初步认识地磁场。
二、 学习重难点
重点是理解几个概念：磁体、磁性、磁极、磁化、磁场等，认识磁极之间的作用规律。难点是磁场的认识。
三、 学习活动：
（一）、磁的妙用：
1、我们的生活和生产中有哪些妙用？除了课本介绍的之外，你还知道哪些？
2、 叫磁性， 叫磁体，磁体有 、 、 等类型
， 叫磁极。
3、磁极之间的相互作用规律是 。
4、指南针是根据 制造的。
5、磁化是指原来没有__________的物体获得________，被磁化的钢棒，磁性能长期_______，因此可用钢制成水磁体。
6、能在水平面内自由转动的小磁针静止时，总是一端_________，一端_________，这是因为受到________的作用。
（二）、磁体的周围有什么？
1、 请通过实验探究磁体的周围有什么？
2、 你是如何认识磁场的？磁场的性质是什么？磁场有方向吗？如果有的话，你认为应该如何规定磁场的方向？
（三）、磁感应线——一种描述磁场的方法
1、 人们受什么启发引出了磁感应线？
2、 磁感应线有什么特点？
3、在磁场中的某一点，小磁针北极所受磁力的方向与该点的磁场方向_________，南极所受磁力的方向与该点的磁场方向__________。
四、 应用与练习：
1._______________________叫做磁性，____________叫做磁体。人造磁体通常是用__________________________制成的。
2.磁体各部分磁性强弱____________，条形磁体___________磁性最强，________________部分磁性最弱。_________________叫做磁极。
3.磁体有两个磁极，符号S表示_________极，N表示___________极。磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极__________。
4._____________________________叫磁化。由________________和_______________构成的物体都能被磁化。
5、磁极之间的相互作用规律是 。
6、指南针是根据 制造的。
7、把一个条形磁铁从中间断开，断开后每一段磁铁有 个磁极。
8、地球是个大磁体，地球北极附近是地磁的______极，地磁场的磁感线
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源