九年级物理导学案——第十六章 热和能 单元复习.doc
九年级物理导学案——第十六章 热和能 第1节 分子热运动.doc
九年级物理导学案——第十六章 热和能 第2节 内能.doc
九年级物理导学案——第十六章 热和能 第3节 比热容.doc
九年级物理导学案——第十六章 热和能 第4节 热机.doc
九年级物理导学案——第十六章 热和能 第5节 能量的转化和守恒.doc
九年级物理导学案——第十六章 热和能 单元复习
学习日期:
课题 《热和能》单元复习 课型 复习课
学习
目标 1.回顾本章知识,构建知识网络。
2.通过典例分析,进一步理解本章的重点知识,如扩散现象、改变内能的两种方法、比热容和热值的概念、热量的简单计算等。
重点 热量的计算及改变内能的两种方式
难点 热量、热值、比热容等基本概念
教具
环节 学 习 过 程 教师
活动
构
建
知
识
网
络 梳理全章知识,填写下表:
典
型
示
例
抽
取
规
律 专题一:识别生活中的扩散现象
【例1】(2009•山西)下列现象中,属于扩散现象的是( )
A.春天沙尘暴,飞沙满天
B.擦黑板时,粉笔灰四处飞扬
C.槐树开花时,空气中弥漫着槐花的香味
D.甲型 H1N1流感病毒通过飞沫传播
规律总结:
专题二:内能的概念以及改变内能的方式
【例2】下列说法中正确的是( )
A.温度为0℃ 的物体没有内能
B.温度高的物体内能一定大
C.物体的内能增加,它的温度一定升高
D.物体的温度升高,它的内能一定增加
【例3】(2009•广东茂名)下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )
A.两手相互摩擦,手发热
B.用火炉烧水,水的温度升高
C.阳光照射石板,石板温度升高
D.用热水泡脚,脚感觉暖和
规律总结:
专题三:比热容的概念和应用
【例4】(2009•河北)根据表中几种物质的比热容,判断下列说法中不正确的是( )
A.制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小
B.北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容大的特性
C.由于水比沙石的比热容大,所以内陆地区昼夜温差比沿海地区大
D.水比冰的比热容大,所以冷却食品时0oC的水比0oC的冰效果好
规律总结:
专题四:热量的有关计算
【例5】( 2009•晋江)某太阳能热水器5h内可使100kg的水,温度升高60℃,则水吸收多少焦的热量?不计计量损失加热这些水需要多少千克的液化气? [水的比热容是4.2×103J/(㎏•℃) ,液化气的热值是4.5×107J/㎏]
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源