2010年中考复习《简单机械和功》导学案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 苏科版 / 初中教案 / 中考复习教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 952 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2010/4/28 21:00:42
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zhouzhou666 [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约2150字。

  简单机械和功(二)
  【学习目标】
  1、理解做功的两个必要因素,能运用公式进行功的计算;
  2、理解功率的物理意义,能运用公式进行功率的计算;
  3、理解机械效率的物理意义,会计算简单机械的机械效率;
  4、会设计实验估测人的功率和滑轮组的机械效率。
  【重点难点】
  1、功、功率和机械效率的计算;2、设计实验估测人的功率和滑轮组的机械效率。
  【课前预习】
  定义:                                                     
  做功的两个必要因素:                                       
  1、功(W)——做功的多少    几种不做功的情况:                                         
  功的计算公式:                                             
  功的单位:                                                
  定义:                                                      
  物理意义:                                               
  2、功率(P)——做功的快慢    功率的计算公式:                                        
  功率的推导公式:                                        
  功率的单位:                                            
  定义:                                                
  机械效率的计算公式:                                  
  3、机械效率(η)——做功的效率    影响滑轮组机械效率的因素:                           
  用滑轮组提升重物:W有用=      ,W总=      ,η=     
  用滑轮组平移重物:W有用=      ,W总=      ,η=     
  【合作探究】
  1、 俯卧撑是一项常见的体育活动。如图,小明重600N,1min内做俯卧撑30个,每做一次肩膀升高
  50cm。小明身体可视为杠杆,O为支点, 为重心,OA=1m,B到O点的距离OB=1.5m。求:
  (1)地面对手的支持力;
  (2)若每个手掌的面积为0.016m2,求双手对地面的压强;
  (3) 1min钟内小明所做的功;
  (4)小明做功的功率。
  2、某小组在测滑轮组的机械效率时得到的数据如下表所示,实验装置如图。
  实验次数
  物理量 l 2 3
  钩码重G/N 4 4 6
  钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
  绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
  绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3
  机械效率η 74% 57% 83%

  (1)从表中数据可分析出实验1是用  图做的实验,实验2是用  图做的实验。
  (2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个
  数越多,滑轮组的机械效率      。
  (3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,         可以提高滑轮组的机械效率。
  3、用如图实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹
  簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
  (1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为        N,

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源