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　　第二十二讲
　　磁感应强度、安培力
　　2010年命题特点 ①命题多以小题形式出现不过安培力的综合题有一定难度
　　②单独命题主要涉及对磁场等基本概念的理解
　　③电磁感应、电路分析与安培力的综合仍是高考命题重点
　　预计：2010年高考中安培力仍将以综合题面目出题，要多加强训练.
　　应试高分瓶颈 这部分内容关于基本概念个别学生理解不透彻，对安培力主要是受力析不够明确.综合应用知识能力不够.
　　命题点1   磁场、磁感应强度
　　命题点2   磁场对电流的作用
　　命题点1  磁场、磁感应强度
　　本类考题解答锦囊
　　理解磁场及磁感线，熟练应用右手螺旋定则判断通电导线的磁感线分布情况．磁感线与电场线的区别，磁场线是闭合曲线．理解磁感应强度概念．磁感强度是由磁场本身决定就好像电场强度由电场本身决定一样，跟位置及放不放通电导线无关．
　　Ⅰ   高考最新热门题
　　1   (典型例题)如图22—1—1所示，是一种利用电磁原理制作的充气泵的结构示意图．其工作原理类似打点计时器．当电流从电磁铁的接线柱a流人，吸引小磁铁向下运动时，以下选项中正确的是
　　A.电磁铁的上端为N极，小磁铁的下端为N极
　　B．电磁铁的上端为S极，小磁铁的下端为S极
　　C．电磁铁的上端为N极，小磁铁的下端为S极
　　D．电磁铁的上端为S极，小磁铁的下端为N极
　　命题目的与解题技巧：本题考查学生对电斌磁场与磁体磁场相互作用规律的理解．用右手螺旋定则判断电磁铁的磁板
　　[解析]  根据题给条件，电流从接线柱a流入，由安培定则判定，电磁铁上端为S极下端为N极．小磁铁被吸引向下运动说明小磁铁下端为N极．故D项对．
　　该电磁充气泵的原理是：当线圈通交流电磁时，电磁铁上下端的极性不断改变，吸引或排斥小磁铁交替变化，带动弹簧金属片上下运动，牵引金属杆拉动橡皮碗吸气或排气，需要充分的物体通过导管与排气口连通便可以充气了．其实解答本题并不需要了解充气泵的原理．
　　[答案]  D
　　2   (典型例题)磁场具有能量，磁场中单位体积所具有的能量叫做能量密度，其值为B2／2μ，式中B是磁感强度，μ是磁导率，在空气中μ为一已知常数为了近似测得条形磁铁磁极端面附近的磁感强度B，一学生用一根端面面积为A的条形磁铁吸住一相同面积的铁片P，再用力将铁片与磁铁拉开一段微小距离△l，并测出拉力F，如图22-1-2所示因为F所作的功等于间隙中磁场的能量，所以由此可得磁感强度 B与F、A之间的关系为B=__________
　　答案:   指导：根据题意，拉力所做的功为W=F•△l，间隙中磁场的能量为E= (△l•A)，两式相等，解得B= .
　　Ⅱ  题点经典类型题
　　1   (典型例题)如图22-1-3所示，在—根光滑水平杆上固定三个质量相等，通过大小相等、方向如右图所示的电流的圆环A、B、C，且A、D间距离划、B．C间距离，在将它们同时释放的瞬间加速度最大的是哪一个圆环?最小的是哪个圆环?