2016高考物理二轮复习:选修3-5专题(4份)

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  • 更新时间: 2015/12/11 22:01:07
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第1课   课动量.doc
第1课  动量.ppt
第2课    近代物理.doc
第2课  近代物理.ppt
  第2课 近代物理
  考点一玻尔理论
  1.能级:氢原子能级图如图所示,一群氢原子处于量子数为n的激发态时,可能辐射出的光谱线条数:N=C2n=n(n-1)2.

  2.能级跃迁:原子从一种定态(E初)跃迁到另一种定态(E末)时,它辐射(或吸收)一定频率的光子,光子的能量由这两种定态的能量差决定,即hν=E初-E末.
  考点二光电效应及光电方程
  1.光电效应的实验规律.
  (1)入射光的频率必须大于金属的极限频率,才能产生光电效应.
  (2)光电子的最大初动能只随入射光的频率增大而增大.
  (3)入射光照射到金属板上时,光电子的发射几乎是瞬时的,一般不会超过10-9 s.
  (4)当入射光的频率大于极限频率时,光电流的大小与入射光的强度成正比.
  2.光电方程.
  (1)光电子的最大初动能跟入射光子的能量hν和逸出功W的关系为:12mv2=hν-W.
  (2)极限频率ν0=Wh.
  考点三原子核
  1.原子核的人工转变.
  (1)卢瑟福发现质子的核反应方程:14 7N+42He→17 8O+11H;
  (2)查德威克发现中子的核反应方程:94Be+42He→12 6C+10n.
  2.天然衰变中核的变化规律.
  课 动  量
 

  考点一各种碰撞经历的过程

  考点二应用功能关系与动量守恒定律解题的思路
  1.仔细审题,把握题意.
  在读题的过程中,必须认真、仔细,要收集题中的有用信息,弄清物理过程,建立清晰的物体图景,充分挖掘题中的隐含条件,不放过每一个细节.进行物理过程分析时(理论分析或联想类比),注意把握过程中的变量、不变量、关联量之间的关系.
  2.确定研究对象,进行受力分析、运动分析.
  3.思考解题途径,正确选用定律.
  (1)涉及求解物体运动的瞬时作用力、加速度以及运动时间时,一般采用牛顿运动定律和运动学公式解答.
  (2)不涉及物体运动过程中的加速度和时间,而涉及力、位移、速度的问题,无论是恒力还是变力,一般采用动能定理解答;如果符合机械能守恒条件也可用机械能守恒定律解答.
  (3)若涉及相对位移问题时,则优先考虑功能关系,即系统克服摩擦力做的总功等于系统机械能的减少量,系统的机械能转化为系统的内能.
  (4)涉及碰撞、爆炸等物理现象时,必须注意到这些过程中均隐含有系统机械能与其他形式能量之间的转化.同时要注意由于作用时间都极短,无论外界有没有很小的外力,动量都认为是守恒的.
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