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　　教学设计首页
　　课题 电与磁复习 课型 复习课 教学
　　课时 2 第几课时 1
　　课标依据 1、通过实验认识磁场。知道地磁场。
　　2、通过实验，了解通电流周围存在磁场，探究并了解通电螺线管外部的磁场方向。
　　3、通过实验，了解通电导线在磁场中受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。4、通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时，产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。
　　教材分析 本章是在学生已有电现象的基础上，对电和磁这两种不同现象的相互关联的比较完整的认识。以磁场为主线，揭示电与磁的相互作用；磁体、电流周围都存在磁场，磁场对放入其中的磁体或电流有力的作用，磁场能使运动的导体产生感应电流。本章知识在生产、生活和科技等方面应用非常广泛，电动机、电磁继电器、扬声器、发动机等对现代社会影响深远。
　　本章在知识深度上要求不高，但侧重引导学生探究发现，培养学生观察力、想象力、以及从实验事实出发归纳概括概念、规律和应用概念、规律解决实际问题的能力训练。
　　学情分析 知识方面：对电与磁现象的联系有了初步的认识，但在识别现象及分析原理时容易混淆。
　　学习方法：已有了一定的观察力、分析概括等能力，掌握了一定的实验探究方法，但将已有的知识或现象等综合归纳能力有待于提升。
　　情感方面：虽有了一定的合作意识，但在学习过程中，倾听、质疑、融合团队的观点等方面需要提升。
　　教学目标与
　　课时学习目标 1、 通过对三个主要实验的分析，进一步了解电流的磁现象、磁场对电流的作用以及电磁感应。
　　2、 应用电流的磁现象、磁场对电流的作用以及电磁感应分析电与磁在生产、生活中应用的实例分析。
　　教学
　　具准备 学导练、九年级教材、多媒体课件
　　教学重点与难点 1、 区别电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应现象
　　2、 描述电动机、发电机、电磁继电器、扬声器等应用的工作原理
　　教学设计页
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　一、温故导学：
　　1、温故
　　2、导学
　　二、自学知新
　　三、探究质疑
　　四、解惑提升
　　五、当堂检测
　　作业设计
　　多媒体展示，知识结构及答案。
　　对学生出现的问题进行点拨、纠正。
　　电与磁在生产和生活中应用非常广泛，请应用电与磁的知识，按照工作原理对下列物体进行分类.
　　电动机、发电机、扬声器、动圈式话筒、电磁继电器、电磁起重机
　　请选择适当的器材设计实验来证实上述三个工作原理。
　　【提供素材】大屏幕上出示提供的器材供学生选择
　　分别描述实验现象、实验结论、以及实验的应用
　　根据课标和学情提升
　　1、通电导线周围存在磁场，那么如何能使磁场的磁性增加？
　　2、导线在磁场中所受力的方向与磁场方向和电流方向有关，那么线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线a b 所受磁场力的方向，这是由于通过导线a b的电流方向，磁场的方向。