2015-2016学年高一物理鲁科版必修2课件：第5章_第1讲_万有引力定律及引力常量的测定_.pptx
2015-2016学年高一物理鲁科版必修2课件：第5章_第2、3讲_万有引力定律的应用_人类对太空的不懈追求_.pptx
2015-2016学年高一物理鲁科版必修2课件：第5章_第4讲_习题课：天体运动.pptx
2015-2016学年高一物理鲁科版必修2课件：第5章_万有引力定律及其应用_章末整合提升_.pptx
第1讲 万有引力定律及引力常量的测定.doc
第1讲万有引力定律.doc
第2讲 万有引力定律的应用.doc
第2讲 万有引力定律的应用学案.doc
第4讲 习题课：天体运动 学案.doc
章末检测.doc
章末整合提升学案.doc
共4个课件，7份文档。
第1讲 万有引力定律及引力常量的测定
[目标定位] 1.了解开普勒三定律的内容.2.掌握万有引力定律的内容、表达式及适用条件，并会用其解决简单的问题.3.了解引力常量G，并掌握其测定方法及意义.4.会用万有引力定律计算天体质量，掌握天体质量求解的基本思路．
一、行星运动的规律
1．开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是____，太阳位于____________________．
2．开普勒第二定律：太阳与任何一个行星的连线(矢径)在相等的时间内打过的______相等．
3．开普勒第三定律：行星绕太阳运行轨道______________与其______________成正比．公式：________________.
想一想 开普勒定律只适用于行星绕太阳的运动吗？
二、万有引力定律
1．内容：自然界中任何两个物体都是相互________的，引力的方向沿______________，引力的大小F与这两个物体______________成正比，与这两个物体间____________成反比．
2．表达式：F＝________________.
(1)r是________的距离(若为匀质球体，r则是________的距离)．
(2)G为万有引力常量，G＝________________________.
三、引力常量的测定及其意义
1．测定：在1798年，英国物理学家__________．利用______实验，较准确地测出了引力常量．
第5章 万有引力定律及其应用
第1讲 万有引力定律及引力常量的测定
[时间：60分钟]
题组一 对开普勒三定律的理解
1．关于开普勒对于行星运动规律的认识，下列说法正确的是( )
A．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆
B．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆
C．所有行星的轨道半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同
D．所有行星的公转周期与行星的轨道半径成正比
2．关于行星绕太阳运动，下列说法正确的是( )
A．行星在椭圆轨道上绕太阳运动的过程中，其速度与行星和太阳之间的距离有关，距离小时速度小，距离大时速度大
第2讲 万有引力定律的应用
第3讲 人类对太空的不懈追求
[时间：60分钟]
题组一 对三个宇宙速度的理解
1．下列说法正确的是( )
A．第一宇宙速度是从地面上发射人造地球卫星的最小发射速度
B．第一宇宙速度是在地球表面附近环绕地球运转的卫星的最大速度
C．第一宇宙速度是同步卫星的环绕速度
D．卫星从地面发射时的发射速度越大，则卫星距离地面的高度就越大，其环绕速度则可能大于第一宇宙速度
2．下列关于绕地球运行的卫星的运行速度的说法中正确的是( )
A．一定等于7.9 km /s
B．一定小于7 .9 km/s
C．大于或等于7.9 km/s ，而小于11.2 km/s
D．只需大于7.9 km/s
3．假设地球的质量不变，而地球的半径增大到原来半径的2倍，那么从地球发射人造卫星的第一宇宙速度的大小应为原来的( )
A.2倍 B.12倍
第2讲 万有引力定律的应用
第3讲 人类对太空的不懈追求
[目标定位] 1.了解卫星的发射、运行等情况.2.知道三个宇宙速度的含义，会计算第一宇宙速度.3.了解海王星的发现过程，掌握利用万有引力定律研究天体(或卫星)运动的基本方法.4.了解人类探索太空的历史、现状及其未来发展的方向
一、人造地球卫星
1.牛顿的设想：如图1所示，在高山上水平抛出一物体，当物体的初速度________时，它将会围绕地球旋转而不再落回地球表面，成为一颗绕地球转动的________________．
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