第二节功率（17张ppt）.ppt
第二节功率教学案.doc
汽车上坡.mpg
课件共17张，学案约2100字。
　　高一物理新授课
　　第四章机械能
　　第2节功率（第1课时）
　　主备人华冬梅二次备课及授课人刘毅
　　课前自主学习必修2课本P61～P63的内容。
　　一、自主学习的目标与任务：
　　1、知道功率是表示做功快慢的物理量
　　2、知道功率的定义和定义式P=W/t知道功率是标量，在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W）
　　3、知道公式P=Fv的物理意义
　　二、结合学习内容思考和解答：
　　知识准备：
　　自由落体运动规律：高度h=       速度v=        
　　牛顿第二定律公式：F=              
　　功的计算公式W=                   
　　思考:如何比较做功的快慢？
　　1、起重机甲在30s 内把1吨的货物匀速提高了10m
　　起重机乙在60s 内把1吨的货物匀速提高了10m
　　（1）这两个起重机对货物做功的有什么关系？
　　（2）这两个起重机哪个做功快？
　　（3）你是怎么比较它们做功快慢的？
　　2、起重机丙在30s 内把1吨的货物匀速提高了10m
　　起重机丁在30s 内把1吨的货物匀速提高了5m
　　（1）这两个起重机对货物做功的有什么关系？
　　（2）这两个起重机哪个做功快？
　　（3）你是怎么比较它们做功快慢的？
　　3、两球从不同高度由静止开始作自由落体运动，已知m1=5kg，h1=20m，m2=2kg，h2=5m(g=10m/s2)则：
　　（1）重力对两球做的功W1 和W2分别为多少?                      
　　（2）重力对两个球做功的时间分别为多少？
　　（3）如何比较两球下落过程中，重力做功的快慢?                 
　　【小组讨论1】如何比较力做功的快慢？
　　【学习目标】
　　1、理解功率的概念，能运用进行计算
　　2、理解的意义，能用来解释现象
　　3、知道生活和生产中一些常见机械功率大小
　　4、区分额定功率和实际功率，区分瞬时功率和平均功率。
　　【学习重点】理解功率概念和应用进行计算
　　【学习难点】理解的意义
　　【学习过程】
　　一、课前自主学习检查：
　　自查自纠
　　二、目标导入
　　1、做功相同，时间越短，做功就越快
　　2、相同时间，做功越多，做功就越快
　　3、时间不同，做功多少不同，比较单位时间内所做的功
　　三、构建知识框架
　　（一）功率：
　　1、物理意义：物理学中用功率表示____________________
　　2、定义：物理学中一个力所做的功W与的比值叫功率
　　3、定义式：____________
　　4、国际制单位制中，功率的单位：1W =        常用单位：
　　5、功率和功一样都是_________(“矢量”或“标量”)。
　　6、输入功率：对做功的功率
　　输出功率：对做功的功率
　　机械效率：
　　【师生合作】一个物体在F=5N的力作用下做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，第1s末的速度是2m/s，