2017-2018学年高中物理选修3-3阶段验收评估(4份)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高中选修试卷
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\2017_2018学年高中物理阶段验收评估
2017_2018学年高中物理阶段验收评估一分子动理论新人教版选修3_320180129337.doc
2017_2018学年高中物理阶段验收评估二气体新人教版选修3_320180129317.doc
2017_2018学年高中物理阶段验收评估三固体液体和物态变化新人教版选修3_320180129321.doc
2017_2018学年高中物理阶段验收评估四热力学定律新人教版选修3_320180129328.doc
  阶段验收评估(一)分子动理论
  (时间:50分钟 满分:100分)
  一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,第1~5小题中只有一个选项符合题意,第6~8小题中有多个选项符合题意,全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
  1.下列说法中正确的是(  )
  A.扩散现象就是布朗运动
  B.布朗运动是扩散现象的特例
  C.布朗运动就是分子热运动
  D.扩散现象、布朗运动和分子热运动都随温度的升高而变得剧烈
  解析:选D 扩散现象:相互接触的物质彼此进入对方的现象。不同的固体间、液体间、气体间均可以发生。扩散现象可以是分子的扩散,也可以是原子、电子等微观粒子的扩散,是由两种接触物质的浓度差引起的。同种物质间无所谓扩散运动,但同种物质内分子也存在永不停息的无规则运动。布朗运动:悬浮在液体或气体中的小颗粒的无规则的运动。它是由液体或气体分子对悬浮颗粒的无规则的碰撞不平衡引起的,并不是分子的无规则运动,也不是扩散现象。但是扩散现象和布朗运动都反映了分子的无规则热运动。
  2.关于温度的概念,下述说法中正确的是(  )
  A.温度是分子平均动能的标志,温度越高,则分子平均动能越大
  B.温度是分子平均动能的标志,温度升高,则物体的每一个分子的动能都增大
  C.当某物体的内能增加时,则该物体的温度一定升高
  D.甲物体的温度比乙物体的温度高,则甲物体分子平均速率比乙物体分子平均速率大
  解析:选A 温度是分子平均动能的标志,温度升高,则分子平均动能增大,但不是每一个分子的动能都增大,A正确,B错误。物体的内能等于所有分子动能和势能之和,内能的变化与分子动能、势能都有关系,C错误。甲物体的温度比乙物体的温度高,甲物体分子平均动能比乙物体分子平均动能大,由于不明确甲、乙物体分子质量的大小,无法判定两者分子平均速率大小,D错误。
  3.A、B两个分子的距离等于分子直径的10倍,若将B分子向A分子靠近,直到不能再靠近的过程中,关于分子力做功及分子势能的变化说法正确的是(  )
  A.分子力始终对B做正功,分子势能不断减小
  B.B分子始终克服分子力做功,分子势能不断增大
  C.分子力先对B做正功,而后B克服分子力做功,分子势能先减小后增大
  D.B分子先克服分子力做功,而后分子力对B做正功,分子势能先增大后减小
  阶段验收评估(二)气体
  (时间:50分钟 满分:100分)
  一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,第1~5小题中只有一个选项符合题意,第6~8小题中有多个选项符合题意,全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
  1.对于一定质量的气体,下列四个论述中正确的是(  )
  A.当分子热运动变剧烈时,压强必增大
  B.当分子热运动变剧烈时,压强可以不变
  C.当分子间平均距离变大时,压强必变大
  D.当分子间平均距离变大时,压强必变小
  解析:选B 分子热运动变剧烈,表明气体温度升高,分子平均动能增大,但不知气体的分子的密集程度怎么变化,故压强的变化趋势不明确,A错,B对。分子的平均距离变大,表明气体的分子的密集程度变小,但因不知此时分子的平均动能怎么变化,故气体的压强不知怎么变化,C、D错。
  2.如图1所示,内径均匀、两端开口的V形管,B支管竖直插入水银槽中,A支管与B支管之间的夹角为θ,A支管中有一段长为h的水银柱保持静止,下列说法中正确的是(  )
  图1
  A.B管内水银面比管外水银面高h
  B.B管内水银面比管外水银面高hcos θ
  C.B管内水银面比管外水银面低hcos θ
  D.管内封闭气体的压强比大气压强大hcos θ高汞柱
  解析:选B 以A管中的水银为研究对象,则有pS+hcos θ·S=p0S,B管内压强p=p0-hcos θ,显然p<p0,且B管内水银面要比槽内水银面高出hcos θ。故B正确。
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