\2017_2018学年高中物理
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒章末盘点教学案教科版选修3_520180130297.doc
2017_2018学年高中物理第二章原子结构第1节电子教学案教科版选修3_520180130216.doc
2017_2018学年高中物理第二章原子结构第2节原子的核式结构模型教学案教科版选修3_520180130218.doc
2017_2018学年高中物理第二章原子结构第3节光谱氢原子光谱教学案教科版选修3_520180130220.doc
2017_2018学年高中物理第二章原子结构第4节玻尔的原子模型能级教学案教科版选修3_520180130222.doc
2017_2018学年高中物理第二章原子结构章末盘点教学案教科版选修3_520180130224.doc
2017_2018学年高中物理第三章原子核第1节原子核的组成与核力教学案教科版选修3_520180130240.doc
2017_2018学年高中物理第三章原子核第2节放射性衰变教学案教科版选修3_520180130242.doc
2017_2018学年高中物理第三章原子核第3节放射性的应用危害与防护教学案教科版选修3_520180130245.doc
2017_2018学年高中物理第三章原子核第4节原子核的结合能教学案教科版选修3_520180130246.doc
2017_2018学年高中物理第三章原子核第5节核裂变教学案教科版选修3_520180130248.doc
2017_2018学年高中物理第三章原子核第6节核聚变教学案教科版选修3_520180130250.doc
2017_2018学年高中物理第三章原子核章末盘点教学案教科版选修3_520180130252.doc
2017_2018学年高中物理第四章波粒二象性第12节量子概念的诞生光电效应与光的量子说教学案教科版选修3_520180130254.doc
2017_2018学年高中物理第四章波粒二象性第3节光的波粒二象性教学案教科版选修3_520180130256.doc
2017_2018学年高中物理第四章波粒二象性第45节实物粒子的波粒二象性不确定关系教学案教科版选修3_520180130258.doc
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第1节碰撞教学案教科版选修3_520180130291.doc
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第2节动量教学案教科版选修3_520180130293.doc
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第3节动量守恒定律的应用教学案教科版选修3_520180130295.doc
第1节碰__撞
(对应学生用书页码P1)
一、碰撞现象
1．碰撞
做相对运动的两个(或几个)物体相遇而发生相互作用，运动状态发生改变的过程。
2．碰撞特点
(1)时间特点：在碰撞过程中，相互作用时间很短。
(2)相互作用力特点：在碰撞过程中，相互作用力远远大于外力。
(3)位移特点：在碰撞过程中，物体发生速度突变时，位移极小，可认为物体在碰撞前后仍在同一位置。
试列举几种常见的碰撞过程。
提示：棒球运动中，击球过程；子弹射中靶子的过程；重物坠地过程等。
二、用气垫导轨探究碰撞中动能的变化
1．实验器材
气垫导轨，数字计时器、滑块和光电门，挡光条和弹簧片等。
2．探究过程
(1)滑块质量的测量仪器：天平。
(2)滑块速度的测量仪器：挡光条及光电门。
(3)数据记录及分析，碰撞前、后动能的计算。
三、碰撞的分类
第2节原子的核式结构模型
(对应学生用书页码P20)
一、α粒子散射实验
1．汤姆孙的原子模型(如图221)
汤姆孙于1898年提出了原子模型，他认为原子是一个球体，正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内，电子镶嵌在球中。
图221
汤姆孙的原子模型，小圆点代表正电荷，大圆点代表电子。汤姆孙的原子模型被称为西瓜模型或枣糕模型。该模型能解释一些实验现象，但后来被α粒子散射实验否定了。
2．α粒子散射实验
(1)α粒子：是从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子，带有两个单位的正电荷，质量为氢原子质量的4倍。
(2)实验结果
绝大多数α粒子穿过金箔后，基本沿原方向前进。
少数α粒子发生大角度偏转，偏转角甚至大于90°。
(3)卢瑟福通过α粒子散射实验，否定了汤姆孙的原子模型，建立了核式结构模型。
二、卢瑟福的核式结构模型
1．1911年由卢瑟福提出：在原子的中心有一个很小的核叫原子核，原子的所有正电荷和几乎所有质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕核旋转。
2．原子核的组成：原子核是由质子和中子组成的，原子核的电荷数就是核中的质子数。
3．原子核的大小：实验确定的原子核半径R的数量级为10－15_m。而整个原子的半径的数量级是10－10_m，两者相差十万倍之多。可见原子内部是十分“空旷”的。
三、经典理论的困难
第1节电__子
(对应学生用书页码P16)
一、带负电的微粒
1．阴极射线
由真空管的阴极发射出的一种射线。
2．阴极射线的特点
(1)在真空中沿直线传播。
(2)撞击到玻璃上会产生黄绿色的荧光。
3．本质
带负电的粒子流。
二、微粒比荷的测定
1．比荷
带电粒子的电荷量与质量之比称为比荷，又称为荷质比。
2．汤姆孙对阴极射线的探究
(1)让阴极射线分别通过电场或磁场，根据偏转现象，证明它是带负电的粒子流并求出了其比荷。
(2)结论：粒子带负电，其电荷量的大小与氢离子大致相同，而质量远小于氢离子的质量，后来组成阴极射线的粒子被称为电子。
三、电子电荷量的精确测定 元电荷
1．电子的电量与电荷量子化
(1)电子电荷可根据密立根油滴实验测定，数值为：
e＝1.60×10－19_C。
(2)带电体所带电荷量具有量子化的特点，即任何带电体所带电荷只能是电子电荷的整数倍，即q＝ne(n是整数)。
2．元电荷
一个电子的电荷量称为元电荷。
[特别提醒]
(1)阴极射线的实质是电子流，不是光线。
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