2017-2018学年高中物理选修3-5全一册教学案(24份)

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  • 资源类别: 粤教版 / 高中教案 / 选修三教案
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资源简介:
\2017_2018学年高中物理
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒实验验证动量守恒定律教学案粤教版选修3_520180201191.doc
2017_2018学年高中物理第二章波粒二象性第二节光子教学案粤教版选修3_520180201147.doc
2017_2018学年高中物理第二章波粒二象性第三节康普顿效应及其解释教学案粤教版选修3_520180201149.doc
2017_2018学年高中物理第二章波粒二象性第四节光的波粒二象性教学案粤教版选修3_520180201151.doc
2017_2018学年高中物理第二章波粒二象性第五节德布罗意波教学案粤教版选修3_520180201153.doc
2017_2018学年高中物理第二章波粒二象性第一节光电效应教学案粤教版选修3_520180201155.doc
2017_2018学年高中物理第二章波粒二象性章末盘点教学案粤教版选修3_520180201157.doc
2017_2018学年高中物理第三章原子结构之谜第二节原子的结构教学案粤教版选修3_520180201159.doc
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2017_2018学年高中物理第三章原子结构之谜章末盘点教学案粤教版选修3_520180201165.doc
2017_2018学年高中物理第四章原子核第二节放射性元素的衰变教学案粤教版选修3_520180201167.doc
2017_2018学年高中物理第四章原子核第六七节核能利用小粒子与大宇宙教学案粤教版选修3_520180201169.doc
2017_2018学年高中物理第四章原子核第三节放射性同位素教学案粤教版选修3_520180201171.doc
2017_2018学年高中物理第四章原子核第四节核力与结合能教学案粤教版选修3_520180201173.doc
2017_2018学年高中物理第四章原子核第五节裂变和聚变教学案粤教版选修3_520180201175.doc
2017_2018学年高中物理第四章原子核第一节走进原子核教学案粤教版选修3_520180201177.doc
2017_2018学年高中物理第四章原子核章末盘点教学案粤教版选修3_520180201179.doc
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第二节动量动量守恒定律教学案粤教版选修3_520180201181.doc
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第三节动量守恒定律在碰撞中的应用教学案粤教版选修3_520180201183.doc
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第四节反冲运动教学案粤教版选修3_520180201185.doc
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第五节自然界中的守恒定律教学案粤教版选修3_520180201187.doc
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞教学案粤教版选修3_520180201189.doc
2017_2018学年高中物理第一章碰撞与动量守恒章末盘点教学案粤教版选修3_520180201193.doc
  第二节光子
  对应学生用书页码P24
  1.1900年,德国物理学家普朗克在研究电磁波的辐射问题时,首次提出能量量子假说,认为物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的,只能是hν的整数倍,hν称为一个能量量子,h称为普朗克常量。
  2.微观世界里,物理量的取值很多时候是不连续的,只能取一些分立的值,这种现象称为量子化现象。
  3.爱因斯坦提出的光子假说认为,光的能量不是连续的,而是一份一份的,每一份叫做一个光子,其能量为ε=hν。
  4.逸出功是指电子从金属表面逸出时克服引力所做的功,用W表示。根据能量守恒定律,入射光子的能量hν等于出射光电子的最大初始动能与逸出功之和,即
  hν=12mv2max+W。
  5.根据光子假说对光电效应的解释,光电效应的条件是光子的能量ε=hν必须大于或至少等于逸出功W,即ν=Wh就是光电效应的极限频率。
  对应学生用书页码P24
  对光子假说和光电效应方程的理解
  1.能量量子假说
  (1)能量量子假说的内容:
  第一节物体的碰撞
  对应学生用书页码P1
  1.碰撞是力学的基本问题之一,著名的科学家伽利略、牛顿等都先后进行了一系列的实验,从最初对一些现象尚无法作出解释,到逐渐归纳成系统的理论,总结出碰撞的规律,直至明确提出运动量守恒的基本思想,都为后来的动量守恒定律奠定了基础。
  2.20世纪30年代以后,由于加速器技术和探测技术的发展,通过高能粒子的碰撞,实验物理学家相继发现了许多新粒子。
  3.物体间碰撞的形式多种多样。如图1-1-1甲所示,两小球碰撞时的速度沿着连心线的方向,这种碰撞称为正碰,如图1-1-1乙所示,两球碰撞前的相对速度不在连心线上,这种碰撞称为斜碰。
  图1-1-1
  4.碰撞的最主要特点是:相互作用时间短,作用力变化快和作用力峰值大等,因而其他外力可以忽略不计。
  第一章碰撞与动量守恒
  碰撞与动量守恒冲量定义式:I=Ft适用于恒力冲量的计算方向:若F的方向不变,冲量的方向与F的方向一致物理意义:表示力对时间的累积效应,是过程量运算法则:平行四边形定则动量定义式:p=mv方向:动量的方向与速度的方向一致物理意义:表示物体运动状态的物理量,是状态量动量定理内容:物体所受合力的冲量等于物体动量的变化表达式:F合t=p2-p1=mv2-mv1矢量等式:合力的冲量与物体动量的变化大小相等, 方向相同动量守恒定律内容:系统不受外力或所受外力之和为零时,这个 系统的总动量就保持不变研究对象:相互作用的物体组成的系统公式①p′=p,作用前后总动量相同②Δp=0,作用前后总动量不变③Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的 变化大小相等,方向相反守恒条件①系统不受外力的作用或系统所受的外力之和 为零②内力远大于外力,且作用时间短,系统动量 近似守恒③系统某一方向的外力之和为零,系统在该 方向上动量守恒应用碰撞——作用时间短,内力远大于外力, 动量守恒反冲——一般合外力不为零,内力远大 于外力,总动量守恒自然界中的守恒定律守恒与不变:守恒对应着某个物理量保持不变守恒与对称守恒来源于对称三大守恒定律体现物质世界和谐美
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