考场作文如何选准角度
作者:任益 时间:2010/9/27 22:25:32 来源:任益 原创 人气:1490
一、看未尾找关键词句
关键词句就是材料的观点句，它具有导向意义，围绕它去作文，一般就选准了角度，怎样写也不会偏题。怎样很快找出关键词、关键句呢？它一般在材料的后面，未尾甚至下沉到材料的最后一句话。例如2010年陕西卷作文材料（ 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
读材料在每段画出一个关键词“环境”、“兴趣”、“期望”、“规律”，四 个关键词写哪一个才符合“选准角度”的要求了呢？看未尾找关键句：“人才的成长是有一定规律的”，关键词当然是“规律”了，围绕它去写也就选准了角度，写其它三个词就偏题了。
再看下面一则材料： 一个中年人住进医院，家人和朋友都很焦急。病人的脸色很好，心脏、脉搏正常，就是左半边身子没有知觉，用拳头擂、用手掐，他都没有丁点的感觉。有个父亲带着小孩去探望他。小孩在病房里大声喧哗，小孩的父亲伸手去拧小孩的脸，顿时，小孩疼得直叫。病人叹了口气，说：“我真羡慕孩子们啊。”有人问：“羡慕他们的天真无邪？”病人摇摇头。有人问：“羡慕他们的无忧无虑？”病人又摇摇头。又有有问：“是羡慕他们如花年龄？”病人长叹一声：“我羡慕他们有那么敏感的疼痛啊。”大家一听，都愣了。在世界上，有羡慕金钱的、有羡慕美酒的、有羡慕鲜花的，怎么有人羡慕疼痛呢？病人解释说：“如果我能感觉到疼痛，意味着康复有望。”
我们很容易发现，关键句在未尾，“我羡慕他们有那么敏感的疼痛时，”画出关键词，“疼痛”，围绕它可以写 触动你心灵的挫折、失败等。
2010年咸阳市第三次语文模拟考试中的材料， 当时有的考生只看了材料开头“活泼”就写《活泼的自述》很显然偏题太大，此材料的关键词在未尾，关键词是“创意”，审题立意角度提示：：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛盾；（5）如何培养儿童的思维品质，促进其创造力的形成；（6）家长和教育工作者要立足长远，解放思想，抓住良机，促进儿童创造力的发展；（7）教育的本质，应该是非功利性的；（8）新课改理念有利于培养儿童想象力、创造力等等。
二、还原关键词喻意。
有时，找到了关键词句却不知如何下手去写，这就是材料作文中的寓言故事等隐喻性材料，对此类材料，要吃透材料喻意，找出关键词，把它还原成本义，把抽象的题目变具体就容易写了，看材料：
在伊朗的德黑兰皇宫，你可以欣赏到世界上最漂亮的马赛克建筑。那里的天花板和四壁，看上去就像是由一颗颗璀璨夺目的钻石镶嵌而成。走近细看，你会惊讶的发现，这些流光溢彩的“钻石”，其实就是普普通通的镜子碎片。
实际上，当初这座宫殿的设计者打算镶嵌在墙面上的，并不是这些钻石般的小小碎片，而是一面面硕大的镜子。但是，当第一批镜子从国外运抵工地以后，人们惊恐的发现镜子被打破了。承运人忍痛将这些破损的镜子丢进了垃圾堆，并把这个坏消息通知了建筑设计师。出乎意料的是，设计师并没有为此大发雷霆，而是命令手下人将所有丢弃的镜子重新捡回，并雇了许多工匠将残破的镜子敲成更小的碎片。一切就绪后，按照这名设计师的构思，工人们将这些碎片镶嵌在天花板和墙壁上，于是碎片变成了“钻石”。
一开始，谁也没有料到完好的镜子会变得残缺不全，更没有料到支离破碎的会成为完美无暇的艺术品。在人生中，有多少次，当挫折与失败突然来袭时，我们的梦想、热情被侵蚀的千疮百孔，就像那完好的镜子被打得粉碎一样。当人生的碎片簌簌掉落时，千万不要以为那就是世界末日，千万不要让碎片抛撒一地，应该去捡拾起那些碎片，重新上路，用生命的碎片书写属于自己的人生传奇
此材料关键在尾段，关键词是“碎片”那么这种比喻性关键词怎么理解？碎片是什么 ？联系生活可知，“碎片”便是生活中的——苦难、失败、低谷、挫折、不幸，如何面对这些便成为写作的核心。可以从三个角度去写（1）捡拾人生的碎片（2）换个角度看问题（3）学会变通。
再看材料《绿箩的依托》，依托是什么？是材料中的 “石子”，“石子”的隐含义是什么？是“根”是“基础”“依靠”，找到了本义作文写起来就游刃有余了，有一个学生以《把根留住》为题目，用合题的歌曲题曲当了作文题目，新颖而别致。
三、几个形象即几个角度
有时，找不到关键词材料提供的是一个或几个形象。无论形象是以人物形象，动物形象还是事物形象出现是，其特征应是明确的，鲜明的，分析并挖掘出其思想观点、方法态度、精神品质、性格特征，也就把握了材料的主旨，例如2010年咸阳市第一模拟考试中材料为
一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人.
养成边读边画的习惯，用笔画出三个人物形象：老和尚，小和尚，从弟子，再找出一个事物形象“苹果”，因可以从以下四个角度去立意。
① 众弟子：放弃也是种智慧，遇到困难不退缩。
②小和尚：突破思维定势，让人生收获丰富，做事要目标专一，持之一恒。
③老和尚：知人善用是继往开来的大智慧，用人要坚持原则，不随意改变初衷。
④苹果：摘拾你的金苹果
这种多元的写作角度在2008年全国卷中也出现过，小海龟老鹰，好心人三个形象，写作时完全可以从几个形象几个角度去写，哪一个好写哪一个。
总之新材料作文在 平和有趣中也常设误区引你入“球门之外”，但只要掌握了以上三点，相信无论是“自选角度”“选准角度”，你一定会找到材料的意旨，写出符合要求的作文来。
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