谈谈新诗的阅读方法

　　新诗是指自“五四”新文化运动出现和发展起来的白话诗歌。闻一多说新诗是“中西艺术结婚后产生的宁馨儿”，它秉承了中国古诗优美含蓄的特点，同时又有现代文学的自由奔放。
　　新诗的特质在于用独特的语言形式来抒情言志，阅读一首诗就要能体会它的情感。那么，如何阅读一首新诗呢？最常用的方法有如下两种：
　　一、诵读法。
　　“书读百遍，其义自见”，这里所说的“书”当然包括诗歌在内。学习、欣赏诗歌最简单最本质的方法就是诵读。新诗虽不像古典诗歌那样讲究严格的格律，但也自有音乐般的旋律、节奏，并以之作为表情达意的重要手段。所以，阅读欣赏新诗，一定要反复诵读，读出节奏，体会情感。如田间的诗歌《假如我们不去打仗》：
　　假使我们不去打仗，
　　敌人杀死了我们，
　　还要用刺刀指着我们的骨头说：
　　看，
　　这是奴隶!”
　　诗行短促有力，充满鼓点一般的节奏，表达一种悲愤交加、催人奋进的力量，它写于抗日战争时期，当时全国万众一心同仇敌忾，诗中所蕴涵的正义感和崇高的情感，对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富鼓动性，今天读来，仍有一股悲壮的豪情自头顶灌注全身乃至骨髓，因此非高声诵读不能体悟其激情。
　　我们还可以通过诵读，在诗的意象创设的具体氛围中，把握它所要暗示或启迪读者的东西。除极少数直接抒情外，新诗一般都要为情感的抒发找个可代表、可象征、可寄托的具体的形象，称之为“意象”。如： 
　　弱小的草呵！
　　骄傲些罢，
　　只有你普遍的装点了世界。
　　——节选冰心《繁星》
　　这首诗中的“小草”就是借以表意的意象。小草是平凡的，因此它“弱小”，但它却又是应该“骄傲”的，因为它“普遍”地“装点”了我们的生活。读来朴实亲切，如生活话语一般，却又含蓄隽永，发人深省。在浅吟低诵悠然回味中，小草这个绿满天涯无言奉献的形象就丰满充实起来，我们也就自然地理解了冰心想要告诉我们的。
　　2、联想法。
　　有许多诗不像上面两首诗那样浅显明朗，而是比较含蓄或隐晦，读诗时就需要一种“再现”、“猜测”的穿透力，或想像重现诗中意境，或结合作者写诗时的背景，或注意诗中的比喻、象征的内涵，或联系自己的人生体验和情感，通过字面的形象，找出它背后的深层意蕴。想象和联想就具有这种穿透力。在阅读戴望舒《雨巷》时，一边用舒缓的节奏朗读，一边试着想像描绘诗人撑着油纸伞，在飘着绵绵细雨的悠长而寂寥的雨巷中徘徊、踯躅的情形，就能感受到诗人所创造的那种孤寂冷落的情境，从而进一步体会到诗人迷茫哀婉的心绪。再以郭沫若五四时期写的《炉中煤》为例：
　　啊，我年轻的女郎！
　　我不辜负你的殷勤，
　　你也不要辜负了我的思量。
　　我为我心爱的人儿，
　　燃烧到这般模样!”
　　“炉中煤”“年轻的女郎”究竟何指呢？联想到五四时期的青年们对旧传统的勇猛反抗和对进步中国的如火般的热情，可知“年轻的女郎”就是五四时期我们祖国的象征。“炉中煤”和“年轻的女郎”又是形象的比喻，分别比喻爱国的热血青年和祖国，这两个比喻使得全诗虽然没有出现过一次爱国的字样，却充分传达出诗人怀念祖国的炽热而深切的情感。
　　当然，诵读和联想这两种方法并不是截然分开的，边诵读边联想，眼前有诗情，胸中有画意，这才能真正享受到读诗的快乐。 

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