约4570字。计划详细、操作性强。
诸城市实验中学2008届高三语文第一轮复习计划
诸城实验中学  高三语文教研组  秦涛
一、一轮复习的时间与任务：
从时间上看，2007年10月至12月，共计3个月，但除去放月假、期中考试等时间后，约剩下10周。
从内容上讲，需要复习必修一至必修五共五本书，22个单元，具体内容如下表：
必修现代诗歌
（包括外国诗歌）现代文
（包括小说、戏剧）文言文古代诗词总计
一5154125
二0182222
三6109126
四0115824
五3227032
共计14762712129

注：必修五第六专题第三板块不计。

二、具体复习内容安排：
㈠课本复习
⑴总体安排
基本上每周学完两个单元，两周学完一册书，在复习中可以采用“潍坊一轮复习材料”中的体例安排，较为实用，也更有针对性。可以每两课时复习一个单元，（文言文单元要有所偏重）。每周利用两课时穿插一个高考专题，另外的课时根据复习进度适时安排作文训练、阶段检测和阅读。总体上依循“一轮复习五环模式”。
⑵现代文
五环模式：基础知识梳理——基础习题巩固——素材整理积累——高考专题穿插——单元综合检测。
①基础知识梳理要以教师为主、学生为辅，因为学生对知识点容易忽视，教师引导更有针对性，更全面细致。以承包教师印刷的材料、结合我校编写的《学案》相关部分为本。注意两个方面：第一，承包教师要提前准备好材料，可以手写、打印、下载、复印，要尽量做到全面细致，不要有遗漏，基础知识点应包括字词的音形义、熟语（主要是成语）、近义词辨析、名句名段名篇等。第二，需要学生动手的一定要学生动手，例如多写、多记、多背；要教会学生养成良好的学习习惯，例如做笔记、构建知识网络、制作知识卡片等；要教会学生充分利用边角余料的时间，例如早操、课间操、课间、午休、晚睡等。
②在学生完成基础知识梳理的识记后，要及时跟上基础习题进行检查和巩固，以我校编写的《学案》和《潍坊一轮复习材料·复习备考训练》相关部分为本。注意三个问题：第一，基础知识练习题应尽量与课本相挂钩，与学生已完成的基础知识梳理相关联，不要让记的与练的脱节，做到有很强的针对性和有认真的落实环节；第二，习题不求多，要求量少而题精，不要让习题成为对基础知识梳理的简单重复；第三，基础知识练习题一定要在课堂上当场完成，当场评价，不能留到课后，尽量不要留到下节课。
③在完成点上对课本基础知识的复习后，要在面上进行作文素材的整理与积累，让学生能够对课文由点到面都熟悉。具体做法是：先让学生朗读重点语段乃至完整的课文（根据课文涵量）；再让学生自己动手将课文的作者生平及与作者有关的名言、逸事，课文中富有哲理思想的、深刻语言的、优美文字的语段，以及某一篇课文或文段的写作特点、行文思路（论证方法）、修辞手法的运用等，先总结发现、讨论明确，再整理在专门的素材积累本上；最后就某一方面（某一段文字、某一种思想、某一个人物、某一种写作特色）谈一谈、写一写自己的感受和体悟，并引导学生思考适合于写哪一类的话题作文，特