2007-2008学年度高考语文备考冲刺阶段演练试卷
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- 共24题，约8630字。语文复习之临门一脚 诗歌赏析
一、移居东村作 （宋）王庭珪
避地东村深几许？青山窟里起炊烟。敢嫌茅屋绝低小，净扫土床堪醉眠。
鸟不住啼天更静，花多晚发地应偏。遥看翠竹娟娟好，犹隔西泉数亩田。
1．通观全诗，东村的“深”表现在什么地方？
答：山村位置偏远，隐藏在青山深处；山村的白昼格外宁静，气候也与别处不同；而翠竹掩映，农田辽远，更显示山村特有的深幽。
2．诗歌表现了诗人怎样的思想情感？
答：诗人陶醉于山村之美，对过上宁静、简朴、淡泊的田园生活表现出怡然自适之情。
二、（宋）曾几
苏秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以苏，喜雨有作
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
1． 诗人是如何表现雨势之大的？
答：诗人通过多个侧面描写来写雨势之大：雨气凉润衣襟，屋漏床湿，溪流欢畅，雨打梧桐发出美妙的声响。（若答“虚实结合”、“从感觉、听觉等多角度描写”亦可）
2．颔联一“愁”一“喜”相互对照，表现诗人什么思想？请简要分析。
答：诗人将个人生活的窘迫置之度外，不为屋漏床湿而发愁，而为雨水充足，禾苗长势良好而欣喜，表现了诗人关心民生、心系百姓的崇高情怀。
三、送春 （宋）朱弁
风烟节物眼中稀，三月人犹恋褚衣。结就客愁云片段，唤回乡梦云霏微。
小桃山下花初见，弱柳沙头絮未飞。把酒送春无别语，羡君才到便成归。
1．诗中所写的春天有何特点？
答：一是来得晚，三月气候还很寒冷；桃花才开，而柳絮仍未飞；二是况味平淡，景色单调，三是特别短暂，刚刚开始又要马上要结束。
2．诗歌的最后一联表达了诗人怎样思想感情？请简要分析。
答：诗人送春却无语，是因为这个地方并不是自己的故乡，春天刚刚来就能够回去，这是让人羡慕的，所以诗人不会说那些伤感的别语。诗句表达了诗人淹留他乡的伤感以及对重返故乡的渴望。
四、锦缠道 （宋）宋祁
燕子呢喃，景色乍长春昼。睹园林、万花如绣。海棠经雨胭脂透。柳展宫眉，翠拂行人首。
向郊原踏青，恣歌携手。醉醺醺、尚寻芳酒。问牧童、遥指孤村道：“杏花深处，那里人家有。”
1．上阙描写春色美时主要用了什么修辞手法？请简要分析。
答：用了比喻的修辞手法：将万花竞放的景色比喻绚烂多彩的锦绣，将艳红的海棠比作女孩脸上的胭脂，将细长柳叶比作宫女的眉毛。这些比喻形象生动地写出春景的绚丽。
2．词的最后一句，化用了杜牧《清明》中的句子“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。两者所表达的情感是否相同？请简要说明。
答：不同。宋祁的词写的是诗人与朋友游兴很浓，载歌载舞，已喝得有些醉了，还要再寻觅好酒来助兴，表现了郊游宴乐生活的快乐。而杜牧的诗写的是清明时节，诗人哀悼先人、心情黯淡，只想寻觅酒家来借酒浇愁。
五、望江南 （宋）王琪
江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。
星汉迥，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。天上共悠悠。
1．词的上片写出江南月的哪些特点？
答：写月色“满西楼”，并将圆月比作“冰鉴”，将缺月比作“玉钩”，写出月色光辉四溢、清幽寒冷而又皎洁无瑕的特点。
2．词的结尾“天上共悠悠”极富韵味，请你简要赏析。
答：诗人大胆想象，嫦娥也应感受到离别的哀愁，仙人如此，何况凡人？“天上共悠悠”一句，将天上的愁与人间的愁连成一体，更写出离愁的无所不在，绵绵不尽的特点，使诗歌的意境更加辽远，感情更为深沉。
六、水仙子•寻梅 （元）乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜。树头树底孤山上。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄人断肠，淡月昏黄。
1．诗题为“寻梅”，诗人是如何表现“寻”的感受的？
答：通过一系列地点的变化，由村庄到溪旁，由孤山到树下，写出“寻”的艰辛。冷风吹来的香气，意外引出梅花的踪影，
