约2750字。
　　心中有爱 常怀感恩
　　——感恩教育活动设计
　　还地桥镇燎原中学   程显栋
　　教育目标：
　　1、  通过互动交流、沟通，让学生了解父母，感谢父母，学会感恩，弘扬中华民族的传统美
　　德。
　　2、让学生感恩的心能从亲人开始，推己及人，延伸到老师、朋友、他人，惠及社会。
　　参与对象：学生、教师
　　教育形式：现场互动交流
　　准备工作：问卷调查、歌曲、制作课件
　　手段及工具：多媒体
　　主持人： 
　　教育过程：
　　学生主持致辞：
　　尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　你们好！欢迎你们亲临我们的课堂，指导我们学习。八年级（1）班主题班会《心中有爱,常怀感恩》现在开始。
　　“感恩”是我们中华民族的传统美德。自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的胸怀，“思欲报，怨欲忘；抱怨短，报恩长”的经典诗句。做儿女的谁敢说报答完父母恩呢。下面请看一个真实的故事。
　　多媒体播放韩红演唱的《天亮了》。
　　主持1：多么令人震撼的故事！我想世上只有父母才愿意用自己的生命去换取儿女的生命，这种爱感天动地，也让做儿女的痛心泪流。
　　主持2：“只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。”可是我们很多人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。我们不断接受父母给予我们的无私的爱，但我们早已麻木在父爱母爱之中了！
　　主持1：据调查，自升入初二以来，本班很多同学的家里便“硝烟四起”，因为学习、生活、情感沟通等原因引起的“局部战争”接连不断，且有欲演欲烈之势。更有甚者，个别同学和父母打“冷战”，进行情感对抗，两三天甚至一星期和父母“形同陌生人”，以致于父母们不得不求助于班主任老师的帮忙，父母们无奈的说：“我们真的不知道该怎么办了？”同学们却委屈的说：“爸爸妈妈，你们太不理解我们啦。”
　　主持2：这是多么令父母伤心的事！自从上了中学以后，我们与父母之间似乎多了很多摩擦，日常学习生活中，最不喜欢父母说你的一句话是什么？ 
　　学生讲述（在学生中作调查，问几位同学）
　　主持1：沟通，让我们的心更靠近了。父爱如山，他沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着我们。我们还是说说父母令我们感动的事吧！
　　学生1 ：       学生2：
　　主持2：我们跟爸妈都是家庭中的主要成员，快乐都要靠我们自己去创造。只有我们齐心合力去创造，去努力，去为对方着想，我们才会有一个快乐幸福的家庭。我们需要爸妈的爱，同样爸妈也需要我们的爱！