约6610字。此案例包括"病例透析""实例强化""实例剖析""强化演练"等内容,有读有导,有读有练.
　　对比与反衬的区别
　　周立雄
　　【病例透析】
　　人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，惟有关爱，超然于一切事物之上，永远永远……
　　老师评点：作者在这里运用了对比反衬手法——纵然群山有崩塌的时候，生灵有灭绝的时候，但关爱却永远存在。这样，本文的结尾就饱含哲理，而且具有十分独特的艺术魅力了。
　　老师在点评这段学生习作时说“这里运用了对比反衬手法”，这里真的将两种表现手法并用了吗？这不由得使我想起了平时所见，很多人在鉴赏诗文时也常说“通过对比反衬出……”这样的话，开始还不以为然，看得多了就勾起了疑问：难道说对比手法中包含反衬手法，反衬手法中包含对比手法吗？带着这个疑问，我遍查群籍，结果发现：按一般的字面意思理解，“通过对比反衬出……”这种说法不错；但如果上升到表现手法的高度，这个说法就是错误的。这得从对比和反衬这两个概念的含义说起。
　　所谓对比，就是把两个相对或相反的事物，或者一个事物两个不同方面并举出来，相对比较，从而表现出两者尖锐的差别和对立。因此，对比实质上是由同一层面上的对立两极构成的，在“对照”中见“比较”，在“比较”中见“差别”和“对立”，从而突出表现两极或两极中的一极。而这两极是并列的，没有主从之分。如上例：拿群山有崩塌、大海有干涸、生灵有灭绝的时候与关爱永远存在这相对的事物相比较，突出表达关爱永存的道理。这里运用的就是对比手法。
　　而反衬则不同，它是衬托的一种，是相对“正衬”而言的一种表现手法。它不是同一个层面上的人物与人物、物象与物象间的对照比较，而是两个层面间的背景、环境、条件对人物、物象的映衬相托。它们有“主”有“从”，以“从”衬“主”，其中“从”是背景、环境、条件，“主”是人物、物象。陪衬事物和主要事物朝着相同的方向变化是“正衬”；陪衬事物和主要事物之间朝着相反的方向变化就是“反衬”。在反衬中，以“从”衬“主”，使被陪衬的事物更加鲜明、突出。如：明明是阳光明媚，但文中人却高兴不起来，倍增忧愁。这就是以“阳光明媚”来反衬人之忧愁。运用反衬，有其独特的作用，对此清代的王夫之有精准的表述：“以乐景写哀，以哀景写乐，益倍增其哀乐。”仍以上例来分析：群山、大海、生灵之“死”与关爱之“生”是同一层面截然相反的事物，没有主从关系，它们是对比而非反衬。
　　有一种简便易学的辨别反衬和对比的方法。在反衬中，按常规，被反衬的事物在作为反衬的事物的作用下，应向此方向发展，而结果却向彼方向发展。如：本来环