刘国钧中学2013届高三语文寒假作业
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刘国钧中学2013届高三语文寒假作业
时光飞逝,岁月如梭,在腊梅飘来的阵阵幽香中,我们收获着一个学期的硕果。衷心祝贺同学们圆满完成了自己的学习任务并取得了良好的学习成绩。2013年充满新的希望,同时也面临新的挑战,为此,我们精心准备了寒假作业系列精品,希望能伴随大家过一个愉快而充实的假期。最后祝愿同学们新年身体健康,红包多多,好事连连,心想事成,万事如意!
高三语文寒假作业清单
项目 内容和数量 要求 完成情况 家长签字
听 倾听 听年长者讲以前过年的趣事 思考当今的过年和过去的过年相比有了哪些变化,丢了哪些传统的东西,把你的思考写成一篇小论文
说 讲说 向自己的父母汇报 汇报自己一学期来的学习、生活的情况,可以谈谈自己的学习,也可以谈谈自己的想法或困惑
读 朗读 每天读书15分钟 读背名句名篇,读背优秀作文、文言语段、古典诗歌
阅读 阅读一部名著(文科同学可以加量)、一本杂志 阅读后各写一篇读书笔记,每篇不少于500字。写在作文本上
写 书法 每天练字200个,内容自定 写在作文本上。见缝插针,不必专门花时间
写作 写两篇大作 题目见《寒假作业》,做在《寒假作业》上
看 观看 除夕观看新春联欢晚会 感受祖国的繁荣昌盛
拜年 走亲访友 感受独特的年味
练 练习 完成《寒假作业》上八天的练习 独立完成,认真完成,做在《寒假作业》上
整理 整理
素材 (1)30个有意义的小故事;(2)30句涉及常用话题的名言;(3)10个在古今做出成就但没有引起审美疲劳的知名人物。 每个话题要整理并记住“三一”:一个好题目,一句有哲理的经典语句(从范文中整理),一个好的论据(要整理成精彩的文段,最好要来源于平日的阅读积累,而不要只靠课本)
整理
作文 整理自己一学期来所写的作文 通过整理了解自己作文的状况,擅长什么文体,不足在哪里,一般得分情况
整理
错题 整理做错的字音、成语、语病、文言实词虚词、古诗、默写(文科同学还有加试题) 通过整理加强记忆,打牢基础,千万不能省哦
第一天
一、语言文字运用
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 ( )
A.泥淖/吵闹 莎草/摩挲 拓片/鞭挞 嗔怪/缜密
B.韬略/叨扰 扁担/贬谪 股肱/女红 皈依/瑰宝
C.贺喜/荷重 稽首/箕踞 校对/较量 铁锹/蹊跷
D.骁勇/嚣张 兴许/幸亏 腌渍/淹没 呓语/造诣
2.下列语句中,加点的成语使用最恰当的一句是 ( )
A.专家指出,强烈的地震极易引发海啸,沧海横流,巨浪奔腾,对人民的生命、财产安全造成巨大威胁,应切实建立健全预警机制。
B.近几年,各省市自主命题成为了高考改革的热门话题。部分省市作文命题虽然越来越鲜活,却仍没跳出大而化之的圈子,很多命题缺乏实际价值。
C.季老一生光明磊落、胸无城府,始终都保持了天真纯朴的本性,不求名,不为利,不媚上,不畏权;即使处在政治旋涡