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　　2015年高三三轮复习讲练测
　　专题8 语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
　　【名师精讲指南篇】
　　【经典考题回顾】
　　1．【2014年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
　　遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。 我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
　　①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
　　②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。
　　③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
　　④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
　　⑤如此空旷，让人略感凄凉。
　　A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③
　　2．【2014年高考北京卷】日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。
　　① 下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（ ）
　　（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光临。
　　A．（甲） B．（乙） C．（丙） D．（丁）
　　② 午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（ ）
　　A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？
　　B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
　　C．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？
　　D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
　　【考点深度剖析】
　　（1）考纲要求
　　语言表达“简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”就是恰当地使用语言，力求用简练话语，观点明确地把意思表达清楚；能够调整语句之间的顺序，注意前后的照应和衔接；能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。
　　（2）命题预测
　　考查的重点是语言表达连贯和得体，连贯常用的考查的形式是排列语序和选句复位，有选择题和主观表达题两种题型。语言得体主要考查内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体和语体得体，有客观选择题和主观表达题两种题型。其他考点一般不单独设题，而是体现在得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展、图文转换和修改病句等题目中。
　　【应试技巧点拨】
　　（一）仔细审题，明确要求。
　　审准题干，审清材料，明确题目要求及考查类型，做到答题有针对性。
　　（二）分门别类，按法答题
　　1．“语言准确”策略：
　　（1）符合情境。选择词语要注意情境的制约，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境效果迥然不同。
　　（2）造句要符合语法、逻辑。组句应依照一定语言的语法、逻辑规则进行。
　　（3）符合对象。应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义（包括风格、色彩和用法等）的同中之异，这有助于恰如其分地叙事写