高考复习古代诗歌鉴赏练习2

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  • 更新时间: 2005/9/28 11:29:42
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包括14则材料,共28题,约5000字。
考 前 诗 歌  鉴  赏 练 习
1.阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)
齐安郡后池绝句    杜牧
菱透浮萍绿满池,夏莺千啭弄蔷薇。尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。
(1)这首绝句通篇写景,景中有情。运用了什么手法写景?(2分)
(2)透过诗中情景我们看到了诗人此时怎样的心境?(4分)
答案:(1)此诗颜色多彩而又协调,运用了以动表静、以声响显示幽寂的反衬手法。
(2)在一个“尽日无人”的环境,隐然还有一位尽日看雨之人,可见其百无聊赖之情状;而相对戏水的鸳鸯,更映衬出看雨的孤独。
2、阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
汉江临泛   王维
楚塞三湘接,荆门九脉通。江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。
(1)填空:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这是苏轼对王维诗画成就的评价。苏轼是            派的代表词人;与他齐名的另一位词人是         。(2分)
(2)对这首诗的颔联,前人评论“是诗家俊语,却入画中三味”。你认为前人的评价是否中肯?为什么?(3分)
(3)简析颈联“浮”、“动”两个字运用的妙处。(3分)
答案:(1)豪放,辛弃疾(2分)(2)这一评论是十分中肯的。(1分)“三味”本是佛家用语,古人用来指文学创作中的奥妙、诀窍或最高境界,这里是说王维用诗的语言创造出了形象鲜明的艺术画面。浩渺无际的汉水仿佛流到天地之外去了,浅淡迷蒙的山若隐若现,一幅疏阔淡远水墨画便如在目前了。(3分)
(3)“浮”“动”两个字用得极好,写出了临江泛舟所特有的感受。诗人所描绘的景象是泛舟所见,舟随波动,于是水滨的城邑,远处的天空,一切都随着浮动起来。原来是江水波浪起伏,舟中人却产生了城邑、天空在动荡的错觉,诗人正是用这种错觉,写出了汉水阔大而又磅礴的气势。(3分)
3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)
登  楼       杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒①浮云变古今。
北极②朝廷终不改,西山寇盗③莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟④。
【注】①玉垒:山名,在今四川茂汝。②北极:即北极星,喻指唐王朝。③西山寇盗:指吐蕃。④梁父吟:诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗。
(1)全诗写景抒情的出发点应是哪几个字?诗中哪一句与之相照应?
答:                                                             
(2)这首诗的主要内容是什么?表现了作者怎样的情怀?(4分)
答:                                                                     
答案:(1)万方多难。西山寇盗莫相侵。(2)主要内容:对祖国山河的赞美,对民族历史的追怀,议论天下形势,讽喻当朝昏君。情怀:抒发了空怀济世之心、苦无献身之路的忧国忧民的情怀。
4. 阅读下面一首诗,然后回答问题。(9分)
辋川闲居赠裴秀才迪      王 维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。
(1)首联写景有什特点?请结合“转”“日”进行分析。
(2)全诗在写景和写人之中,表现了作者怎样的思想感情?
(3)诗中“接舆”是指春秋时楚国的一个隐士。“五柳”则是指_________(朝代)大诗人_______,其诗文代表作品有______________(任填一篇)。
答案:(9分)(1)首联写山中秋景。“转”和“日”用得巧妙,转苍翠,表示山色愈来愈深,愈来愈浓;山是静止的,着一“转”字,便凭借颜色的渐变而写出它的动态。日潺湲,就是日日潺湲,每日每时都在喧响;水是流动的,用一“日”字,却令人感觉它始终如一的守恒。寥寥十字,勾勒出一幅有色彩、有音响,动静结合的画面。(4分)(2)表现了诗人隐居生活的闲适快乐。(2分)(3)东晋(或晋代) 陶渊明  《桃花源记》(或《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》《归去来兮辞》等)(3分)
5.阅读下面一首宋词,然后回答问题。  (8分)
                        霜天晓角 
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