约18680字。

　　上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：文言文阅读二
　　整理人：lydiyi
　　奉贤区
　　（五）阅读下文，完成 25—29 题。（12 分）
　　《胡宗元诗集》序  【北宋】黄庭坚
　　①士有抱青云之器，而陆沉①林皋之下，与麋鹿同群，与草木共尽。独托于无用之空言，以为千岁不朽之计。谓其怨邪？则其言仁义之泽也；谓其不怨邪？则又伤已不见其人。然则，其言不怨之怨也。
　　②夫寒暑相推，草木与荣衰□，庆荣而吊衰，其鸣皆若有谓，候虫是也；不得其平，则声若雷霆，涧水是也；寂寞无声以宫商考之，则动而中律，金石丝竹是也。维金石丝竹之声，《国风》《雅》《颂》之言似之；涧水之声，楚人之言似之；至于候虫之声，则末世诗人之言似之。
　　③今夫诗人之玩于词，以文物为工，终日不休；若舞②世之不知者，以待世之知者然。然其喜也，无所于逢；其怨也，无所于伐。能春能秋，能雨能旸，发于心之工伎而好其音，造物者不能加焉。故余无以命之，而寄于候虫焉。
　　④清江胡宗元，自结发迄于白首，未尝废书，其胸次所藏，未肯下一世之士也。前莫挽，后莫推，是以穷于丘壑。然以其耆老于翰墨，故后生晚出，无不读书而好文。其卒也，子弟门人，次其诗为若干卷。宗元之子遵道，尝与予为僚，故持其诗来求序于篇。自观宗元之诗，好贤而乐善，安土而俟时，寡怨之言也。可以追次其平生，见其少长不倦，忠信之士也。至于遇变而出奇，因难而见巧，则又似予所论诗人之态也。其兴托高远，则附于《国风》；其 忿世疾邪，则附于《楚辞》。后之观宗元诗者，亦以是求之。故书而归之胡氏。
　　【注释】①陆沉：无水而沉，喻隐居。②舞：玩弄，戏侮。
　　25.对第①段中的“不怨之怨”理解最准确的一项是（    ）。(2 分）
　　A. 既要表现才华无所用的悲哀，又要表现隐逸山林的快乐。
　　B. 放弃建功立业的雄心，只能借助诗文实现生命不朽的无奈。
　　C. 即使抒发个人壮志难酬的愁怨也要保持平心静气的超然。
　　D. 才德之士选择隐居的行为本身就是对生不逢时的无声控诉。
　　26.可填入第②段方框处的虚词是（    ） 。(1 分）
　　A.也               B.耳              C.矣            D.焉 
　　27.从句式的角度，赏析第②段画线句的表达效果。(2 分）
　　28.对第③段作用分析正确的一项是（    ）。(3 分）
　　A. 感慨胡宗元的“喜”“怨”无人应和，与下文写胡宗元的创作经历相呼应。
　　B. 承接上文，进一步解说“候虫之声”的创作特点，凸显文章的中心观点。
　　C. 借题发挥，针砭时弊，批评当下诗人只知玩文词之工,却无兴发感人之意。
　　D. 以“候虫之声”喻指胡宗元的诗风，为其“世无知者”的不幸遭遇鸣不平。
　　29.请分条概述作者借本文表达的诗歌创作理念。(4 分）
　　25.（2分）C
　　26.（1分）D
　　27.（2分）整散结合，既体现出三种声音的不同，又简洁明快，节奏鲜明。
　　28.（3分）C
　　29.（4分）诗歌应该有“不怨之怨”的精神境界；诗歌创作不仅要有感而发而且要符合音律（动而中律）；诗歌要有广阔深刻的思想内容（兴托高远）；诗歌创作要刻意求变，努力出奇（遇变而出奇，因难而见巧）。
　　崇明区
　　（五）阅读下文，完成第22－26题。（13分）
　　日 喻
　　苏 轼
　　①生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣籥①，以为日也。日之与钟、籥亦远   ，而眇者不知其异：以其未尝见而求之人也。
　　②道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。达者告之，