高二语文选修教材强化提高训练精讲精练系列之古代散文阅读(一)

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约19010字。

  专题05
  人教版高二语文选修教材强化提高训练精讲精练系列之古代散文阅读(一)
  (一)阅读下面一段文言文,完成1—5题。
  自予初识贞甫,时贞甫年甚少,读书马鞍山浮屠之偏。及予娶王氏,与贞甫之妻为兄弟,时时过内家相从也。予尝入邓尉山中,贞甫来共居,日游虎山、西崦上下诸山,观太湖七十二峰之胜。嘉靖二十年,予卜居安亭。安亭在吴淞江上,界昆山、嘉定之壤,沈氏世居于此。贞甫是以益亲善,以文字往来无虚日。以予之穷于世,贞甫独相信,虽一字之疑,必过予考订,而卒以予之言为然。
  盖予屏居江海之滨,二十年间,死丧忧患,颠倒狼狈,世人之所嗤笑,贞甫了不以人之说而有动于心,以与之上下。至于一时富贵翕吓,众所观骇,而贞甫不予易也。嗟夫!士当不遇时,得人一言之善,不能忘于心,予何以得此于贞甫耶?此贞甫之没,不能不为之恸也。
  贞甫之为人伉厉,喜自修饰。介介自持,非其人未尝假以词色。遇事激昂,僵仆无所避。尤好观古书,必之名山及浮屠、老子之宫。所至扫地焚香,图书充几。闻人有书,多方求之,手自抄写,至数百卷。今世有科举速化之学,皆以通经学古为迂,贞甫独于书知好之如此,盖方进于古而未已也。不幸而病,病已数年,而为书益勤。予甚畏其志,而忧其力之不继,而竟以病死,悲夫!
  初,予在安亭,无事,每过其精庐,啜茗论文,或至竟日。及贞甫没而予复往,又经兵燹之后,独徘徊无所之,益使人有荒江寂寞之叹矣。
  其卒以嘉靖三十四年七月日,年四十有二。可悲也已!
  铭曰:天乎命乎不可知,其志之勤而止于斯!
  (归有光《沈贞甫墓志铭》)
  1.对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是
  A.以予之穷于世                     穷:贫穷
  B.贞甫了不以人之说而有动于心       了:全然
  C.而贞甫不予易也                   易:轻易
  D.予甚畏其志                       畏:畏惧
  2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
  A.其志之勤而止于斯                     而设诡辩于怀王之宠姬郑袖
  B.此贞甫之没,不能不为之恸也           亦何面目复上父母之丘墓乎
  C.予甚畏其志,而忧其力之不继           臣从其计,大王亦幸赦臣
  D.其卒以嘉靖三十四年七月日             终不以监门困故而受公子财
  3.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语相同的一项是
  A.及予娶王氏,与贞甫之妻为兄弟         B.以予之穷于世,贞甫独相信
  C.为人伉厉,喜自修饰                   D.又经兵燹之后,独徘徊无所之
  4.下列对本文的分析和理解,不正确的一项是
  A.归有光,明代后期散文家,他继承了西汉和唐宋散文的优良传统,反对当时浮饰雕琢的文风。本文和《项脊轩志》都显得文笔质朴简洁,情感真挚动人。
  B.作者以自己同沈贞甫的交谊为线索,简要记叙两人从初识到交厚的过程,重点介绍贞甫的身世以及他的为人和为学。最后简介其卒年,并以铭文作结。  
  C.文章在平实质朴的记叙中,揭示了贞甫为人耿直,交友诚笃,鄙弃趋炎附势,抵制浮躁学风的性格特点。这正是平凡读书人的不平凡之处。  
  D.本文记叙和抒情紧密结合:自己狼狈不堪却受敬重,失知音,不能不恸;畏其志,忧其力,而竟以病死,不能不悲;昔同啜茗论文,今独处寂寞,不能不叹;最后赞其勤学不倦,至死方休的精神。
  5.翻译与断句(8分)
  (1) 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
  ① 虽一字之疑,必过予考订,而卒以予之言为然。
  译文:______________________________________________________________
  ② 士当不遇时,得人一言之善,不能忘于心,予何以得此于贞甫耶?
  译文:______________________________________________________________
  参考答案:
  1. B
  【解析】A项,“穷”意思为困厄,仕途不通达;C项,“易”意思为轻视,看不起;D项,“畏”在文中是敬重的意思。
  2. C
  【解析】“其”都是作领属性定语,可译作“他的”;A项,分别是“在”和“向、对”;B项,分别是取消主谓短语独立性用法和一般结构助词;D项,分别是“在”和“因为”。
  3. D
  【解析】A项,“兄弟”,古代男女通用,文中指“姊妹”,作者与贞甫是连襟关系;B项,“相信”,文中是“信任我”的意思;C项,“修饰”,文中指仪表修饰和品德修养;

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