约3700字。
题好一半文 
         ——话题作文拟题指导
兰溪市游埠中学王晓峰      电话号码8662365
设计理念：《课程标准》指出：“教学要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。”近几年来，各类考试都以话题作文为主，平时的训练都以话题作文为模式，大多数的学生都能明确认识到话题作文只有话题，没有规定题目，但多数学生对什么是好标题，如何拟好标题等仍没有清楚的认识。同时有些考生误以为话题作文题目宽泛，写作时也可以不着边际，于是不用心审题随便立意，结果造成标题不合题意，写出的作文偏离话题就更不用说了。那么，如何拟好标题呢？《课程标准》指出：“作文教学应鼓励学生写想象中的事物，激发学生展开想象和幻想。”学生是具有独立思维的活生生的个体，每位学生作文的实际水平和各自的生活环境、兴趣爱好、接触的事物都各有差异，所以在指导学生拟题时，要激发学生想象创新，帮助他们克服“从众心理”，写出自己的认识感受，自己的独特见解。同时，要注重培养学生的评价能力，积极发挥学生自主学习的能力，促进学生对写作的正确情感、态度、观念的形成。
教学目标：
1、理解话题作文拟题要求，探求话题作文拟题方法。
2、通过学生自主、充分的学习活动，营造一种有助于学生快乐学习的情景，促进学生对写作的正确情感、态度、观念的形成。
3、通过整个主体性学习活动，发展学生的学习能力、表达能力，以及其他相关能力。
教学重点：
理解、探求、运用所学方法为作文拟题。
教学难点：
1．培养学生写作的兴趣，帮助学生树立写作的信心。
2．发展学生的创新能力。
教学过程：
（一）导入
    同学们，上课之前我先问大家一个问题，你们和别人接触的时候，首先看到的是什么？人与人接触，首先见到的是面目，而我们读文章首先要看到的也是文章的面目——标题。好的题目犹如人的漂亮脸蛋、迷人的眼睛，能够深深地吸引每一位读者，更能博得改卷老师的欢心。可以说，题目是块招牌，是打动改卷老师的第一块招牌。大家想不想为自己的文章寻得一块好招牌呢？
    让我们一起来探求一下如何可以获得一块好招牌吧。 
展示幻灯片：
     题好一半文
        ——话题作文拟题指导


（二）明确学习目标
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学习目标
一．了解话题作文，明确拟题要求
二．探求拟题方法，快速准确拟题
三．发展创新思维，力求脱颖而出
（三）了解话题作文，明确拟题要求
展示幻灯片：
阅读下面的文字，根据要求作文。
唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收于有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题，写一篇文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。2、立意自定，角度自选。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5、不得抄袭。