约3140字。

　　《离骚》提高练习
　　一．课内阅读
　　悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
　　1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)
　　A.悔相道之不察兮　　　　　察:观察,了解。
　　B.进不入以离尤兮       尤:怨恨,指责。
　　C.唯昭质其犹未亏       昭:光明,纯洁。
　　D.芳菲菲其弥章          章:通“彰”,明显。
　　2.下列对文中加点词有关含义的理解,不正确的一项是(　　)
　　A.“朕”,古代第一人称代词,自汉武帝起,专用作皇帝的自称。
　　B.“进”,即“进身”,到朝中做官;“退”,即“隐退”,拒绝或辞去官职。
　　C.“衣”与“裳”,古代有明显区分,上身穿的为衣,遮蔽下体的裙为“裳”。
　　D.“四荒”即“四方”,指辽阔大地。“荒”,边远的地方。
　　3.下列对文段内容的理解和分析,完全正确的一项是 (　　)
　　A.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”,诗人后悔自己从政的人生选择,想一切从头开始。
　　B.“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。
　　C.“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,用夸张的服饰显示自己与众不同的高洁品格。
　　D.“民生各有所乐兮,余独好修以为常”,诗人将自己与一般百姓形成对比,表现自己的坚贞。
　　4.翻译
　　(1)步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
　　(2) 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
　　二．课外阅读
　　阅读下面的文言文，完成5～8题。
　　屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石遂自沉汨罗以死。
　　屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。
　　(节选自《史记•屈原贾生列传》)
　　5．下列句中加点的词，与现代汉语意思相同的一项是(　　)
　　A．屈原至于江滨